2020年中级职称评审条件

不知道题主是想在哪里申报，不同地区申报条件会有不同，以上海地区为例需要满足的条件是：

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上海中级工程师职称的学历和社保要求：

1、中专理工科毕业，从事本专业技术工作满9年，并获得理工类大专或以上学历满1年

2、大专理工科毕业，从事本专业技术工作满7年

3、本科理工科毕业，从事本专业技术工作满5年

4、研究生理工科毕业，从事本专业技术工作满2年

5、近2年内在本市累计缴纳社会保险满12个月。

论文要求：

工程师职称论文一般情况是至少准备2篇，字数3000字左右，其中1篇要求发表，具体根据不同评委会的要求决定。

业绩成果要求：

申报者需要提交个人任职以来的主要技术工作业绩、成果材料，或者作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术技术团体或专业主管部门较高评价和肯定的鉴定证书、文字评述材料等。

继续教育要求：

按照沪人社专［2017］256号文件要求，专业技术人员参加公需科目培训一般以三年为一个周期进行考核。三年内累计完成90学时（注：每年为30学时，共三年）的公需科目课程学习，其中必修课程不少于45学时。2020年申报职称评审，考核近三年完成公需科目课程学习90学时（包括2018年、2019年共60学时）。45学时必修课中面授课时不少于30学时（面授课学时可以抵扣在线学时），在线必修课为15学时。选修课为45学时，均为在线学习。（继续教育的专业课学习由各行业部门提出具体要求并组织实施。）

职称评审权下放到学校，这是好事还是坏事？

教育是民族振兴、社会进步的基石。历年来，党中央对我国教育事业高度重视，而教师是教育的主体，怎样能更好地激发教师工作的积极性，让教师能安心教书，这是国家非常重视的一个问题。教师职称评审制度出现，很好地解决了这一问题。可如今，老师们对其是“又爱又恨”，“爱”的是如果职称能升高一级，工资就可以加不少。“恨”的是想升一级职称非常难，不是说你达到该级职称评审条件就能评上的。

中小学教师职称制度改革一直是教师们非常关注的热点和难点。由于受各种因素的制约，中高级职称指标紧张、评审条件高、教师竞争激烈，教师们对此颇有意见和怨言。近几年来，教育部及各地相继出台了一些改进完善的政策，试图缓解这些矛盾。

如山东省规定：“在农村学校工作符合评审条件的中小学教师，任教10年以上申报中级职称，任教20年以上申报副高级职称，任教30年以上申报高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。”其它的几个省（河南、黑龙江、湖北等）也是类似的规定，只不过是年限或其它条件稍有不同。这类改革还是很受到老师们的欢迎。

浙江省曾下发通知，2020年将在省内部分学校试点，对高级教师及以下职称实行自主评聘制。这个大胆改革可以说超乎人们意料，是浙江省率先进行创新性探索，这一做法勇开国内先河，这种勇气、态度值得点赞！这是一个震撼教育界的重磅消息，也是一个让教师们惊喜的大“礼包”。

看一下这个惊喜的大“礼包”。原来中小学教师职称评审掌握在上级教育管理部门中，像农村评一级职称需要经过学校、镇中心学校、区（县）教育局，最后到市级人事教育管理部门。这样层层筛选，程序复杂，环节又多，中间难免出现各种问题。而浙江省采取将职称评审权力直接下放到学校，减少中间程序环节，赋予学校更大的自 *** 。

权力既然下放到学校，那么学校怎样评审老师呢？与之前的评审条件是不是一样的呢？这些是大家关注的问题。由于是首次进行类似的改革，具体怎样做得公平公正还需要摸索，但大体上还是有些要求的。试点学校在职称评审时注重课堂教学成绩，把课堂教学作为评价教师的主要依据，增加班主任等育人工作的评价权重，不再将论文和课题作为限制性条件。加强对教师考核结果的运用和教育教学过程的精细化评价，避免采用对参评教师一次性听课打分或录像课外送评价等做法，切实引导教师把主要精力放在日常教育教学工作中。

可以说，浙江省的职称改革对老师来说是一个好消息，当地的某位老师说：职称评审下放到学校，对老师是一种解放，老师可以从经历中做好课堂教学和班级管理工作，也不用挖空心意去搞论文和课题了。自主评聘，学校可以根据学校自身情况制定符合学校发展的评审方案，既有利于学校发展也有利于教师解放，可以说是双赢的事情。

[浙江省]2020浙江省职称评审，2020浙江省职称评审结果

2020年中级职称评审条件？

2020年想要申报评审中级主治医师需要具备以下条件之一：

(1)博士研究生毕业后，并取得执业医师资格，或硕士研究生毕业后并从事医师执业活动二年以上，经考核合格可认定主治医师;

(2)获得双学士学位或研究生毕业后，从事医师执业活动二年以上，取得医师任职资格并从事医师工作二年以上;

(3)大学本科毕业后从事医师执业活动四年以上，或大学专科毕业后从事医师执业活动六年以上，取得医师任职资格，并从事医师工作四年以上;

(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事医师执业活动达到上述规定的相应年限，取得医师任职资格，职后取得达标学历后从事医师工作四年以上。

1.专业理论水平

(1)掌握本专业基础理论，具有较系统的专业基础知识，熟悉相关学科的基础理论。

(2)了解本专业国内先进技术，并能应用于临床。

2.工作能力

(1)坚持在临床之一线工作，完成规定工作量，具有本专业的临床工作经验。

(2)熟练掌握本专业常见病、多发病的诊断与治疗医|学教育|网搜集整理，能独立诊断治疗一般疑难及重危病症。

(3)本专业基本技术操作熟练。

(4)能承担教学任务，具有指导下级医师学习和工作的能力。

3.业绩与成果在医师任期内，能完成医院分级管理中规定的相应级别两例病例的两份甲级病历，并同时具备下列条件之一:

(1)在全国专业学术会议上宣读交流论文一篇;

(2)在重要学术刊物上发表论文一篇;

(3)在省(部)级学术会议上宣读交流论文二篇;

(4)在市(厅)级学术会议上宣读交流论文三篇;

(5)获市(厅)级科技奖三等奖以上的主要贡献者(等级内额定人员);

(6)本、专科生或中专生通用教材的参编者;

(7)在临床工作中成绩突出，受到县级以上 *** 的奖励。

职称代办机构靠谱吗？2020年职称评审如何一次通过？

职称评审一年一次，机会不容错过。可是，很多朋友，每年每年的去参评，却一次又一次的被退回来，不是资料不足，就是论文出问题，甚至有的人在最后一步被退回来。久而久之，职称代办机构越来越多，有的人运气不错，职称代办机构帮忙。

因为职称评定在每年年初准备并递交资料，进入初审阶段，然后等复审、评审、答辩、公示，出最终结果，颁发证书，评定合格的直接领证，整个流程下来，资料多，流程繁琐，而职称评审不通过也不会告知原因，所以个人申报评审的通过率相对较低，导致一年又一年的浪费时间浪费精力，既然这样，为什么不找职称代办机构呢？

职称代办机构更大的作用就是能帮助客户节省时间，并且提高职称评审的通过率。浙江大成教育专注中高级职称代评，是您身边的管家式职称顾问，让您的职称评审之路无忧,很多人都明白，职称评审如果自己申报的话，会因为资料不足，申报流程不懂等原因而导致职称评审的不通过。所以选择了职称代办机构，希望通过代办机构帮助自己节省时间，协助准备资料，通过他们的专业和指导，帮助自己尽快获得职称。