[浙江省]今年浙江评职称有啥新政策，浙江省高级职称评定条件2019

评定的职称有什么用？

职称对于在事业单位的人来说今年浙江评职称有啥新政策，更大的用处无非就是升职加薪。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力今年浙江评职称有啥新政策，以及成就的等级称号今年浙江评职称有啥新政策，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明今年浙江评职称有啥新政策他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称的取得方式

职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。2019年《职称评审管理暂行规定》出台明确职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。

职称评审

在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如今年浙江评职称有啥新政策：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2022年高级职称评审条件和材料

2022年杭州高级职称评审条件、评审材料整理如下：

一、杭州高级职称评审条件：

1、大学本科学历(本专业或者相近专业)、研究生学历(硕士学位)取得工程师职务任职资格后，实际聘任工程师职务五年以上;

2、博士学位(本专业或者相近专业)，取得工程师职务任职资格后，实际聘任工程师职务两年以上;

3、获得高级工程师职业资格或职业技能等级(一级)后从事技术技能工作满四年可以申报评审相应专业高级工程师。

二、继续教育学时

浙江地区要求申报人必须要达到继续教育的学时要求，才能申报当年度的高级职称，正常情况下要完成近四年(2019-2022年)的继续教育。各区地的要求也会有所不同，以杭州为例，继续教育学时根据各专业的要求，有些是可以补往年的，有些是不能补的。

三、业绩材料

业绩材料就是你做过的项目，你在其中担任一个什么样的角色，工程类的业绩证明必须要有申报人的名字，所提供的材料，必须有第三方证明，以保证材料的真实性。当然如果你有软著或者专利这些，也都可以作为申报高级职称的加分项。

四、职称论文

需要有两篇省级以上发表期刊。每篇字数在3000-5000字左右。如有著作或者软著、专利这样对评审会有更多的加分。

2022年教师职称评定新规

政策一、明确破格晋升条件

破格晋升职称，不受岗位结构比例限制，可以单破、双破、多破，须至少在低一级岗位聘用一年以上。不具备规定学历、未到达规定任职年限、未到达规定的总专业年限、专业明显不对口方可破格。《通知》明确要求，由省级主管部门牵头修改完善各系列（专业）职称评价条件标准，新修订评价条件标准要在2021年6月30日前印发实施。

政策二、把教师的品德作为评定职称的重要标准

教师对学生的影响是非常大的，教师不止是传授学生知识的，更是教导孩子如何做人，指引孩子走上人间大道的人生导师，所以教师的品德与师德是很重要的。

政策三、论文不再是硬性规定

以前教师评定职称是必须要写论文的，经过调整之后，论文不再是必要条件，大大降低了教师评定职称的难度，这对教师来说是一个好消息。

2022年中小学教师职称评定新政策

2022年中小学教师职称评定新政策如下：

1、在国家层面上，对高、中、初级岗位结构比例不再作统一规定，由省级人社部门会同教育行政部门，在明确合理配置要求的基础上，分学段、分类型科学设置教师岗位结构，对中小学岗位结构比例进行适当优化调整。

这样，各省就可以打破过去“全国一个比”限制，根据本省实际情况，灵活、合理设定高中低各级岗位的比例。

2、支持乡村中小学设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位，实行总量控制、比例单列、专岗专用，不占各地专业技术岗位结构比例，与常设岗位分开设置、单独管理，符合条件、通过评审的教师，可直接聘用至相应岗位。

3、老师们评上高级职称的机会是更多了，放开职级比例之后，副高的评定在一些学校会更加地容易，乡村学校在有些省份能够走大龄绿色通道，25年教龄符合条件之后直接评副高。放开职称之后，只要你足够优秀，都是有机会评副高的，甚至是正高职称。

4、高级职称比例省域差距增大了，高级教师的比例可能会比其他省份要高出一些，就会有更多的教师有机会评定为高级教师。还有特设岗位的职数是不计入各省确定的职级比例的，这就意味着有更多的教师可以获得高级职称。

职称评审有哪些变化

近几年今年浙江评职称有啥新政策，职称评审的相关政策有着逐步变化。为了评选出更优秀的人才今年浙江评职称有啥新政策，对评审的难度有所提高。

趋势一：破“四唯”今年浙江评职称有啥新政策，以专业技术评人才

经常听说职称申报要破“四唯”今年浙江评职称有啥新政策，到底什么是“四唯”呢?

“四唯”是指：唯论文、唯学历、唯奖项、唯资历倾向。

以实践能力业绩为导向，不把论文、科研项目、获奖情况、出国(出境)学习经历、博士学位等作为申报的必要条件。

职称评价标准回归岗位需求和实际贡献。

比如，对高校教师不再以SCI、SSCI等论文指标作为参评前置条件和判断的直接依据;对医护人员加强医德医风和从业行为评价，淡化论文要求;对翻译、演员、计算机等行业不再做学历要求等等。

趋势二：证书电子化，实行全国联网

随着我国社保联网政策的实施，社保已经正式与职称申报系统搭建信息联网的桥梁。

为推进“互联网+政务服务”，打通职称工作服务“最后一公里”，在全区范围内启用专业技术人员职称电子证书，全面实现职称在线申报、审核、评审和发证一体化。

目前实行电子职称证书的地区有：广东省、浙江省、江西省 、上海市、重庆市、北京市、甘肃省、山东省、内蒙古自治区、广西自治区、湖北省、四川省等。

随着我国社保联网政策的实施，社保已经正式与职称申报系统搭建信息联网的桥梁。

随着电子证书的实行，社保将是人才后续办理职称的必要环节。

趋势三：基本条件正在逐渐放松

在申报职称时，专业、工作年限及学历是最基本的条件。

但随着职称评审政策的不断完善，对于一些基层人员不满足相关条件的前提下，逐步放宽“硬性基本要求”，适度降低基本学历条件，根据人才实际作为首要评判标准。

趋势四：专利、专著将成为常态加分项

近两年开始，职称评审的标准逐渐转向专业人才业绩材料的含金量。想要在众多材料中脱颖而出，专利和专著成为了非常重要的加分项。

随着时间的推移，职称评审政策还会根据实际情况继续进行变革调整。因此，认清职称评审的变化趋势变得更加重要。