[浙江省]浙江水利职称评委会 *** ，浙江水利平台公示

浙江省水利专业高级工程师评审通过率一般是多少

30%左右。浙江省职称评审对申报人实行浙江水利职称评委会 *** 的是量化打分制度，申报人专业能力、专业经历等综合能力水平达到任职要求，并满足其他方面条件后，就视作评审通过具备对应职称浙江水利职称评委会 *** 的任职资格。按往年浙江水利职称评委会 *** 的相关数据来看，浙江省各地的初级职称由于任职要求不高，所以通过率会相对高一些；省内大多中级职称，近些年的评审成功人数大概为成功申报人数的60%上下；而高级职称，由于任职要求高，所以一般评审成功人数仅仅为成功申报人数的30%，当然这只是部分申报人数较多的大专业的整体数据.

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安徽职称评审条件2017？

为什么安徽2017年农业系列职称评定工作到现在没有通知

中抄级职称评定中外语免试的条件：十类可免考或放宽外语成绩要求的人员1.具有国家认定的相应留学经历的；2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的；5.在乡镇以下基层单位（经省级 *** 人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；7.年龄较大并长期从事专业技术工作的；8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；10.申报各系列初级职称的。

2017年提交的安徽省中级职称评审结果

稍安勿躁估计是在一到二月左右，具体你可以去咨询安徽人事局相关部门，职称评审考试

2017年陕西职称评审条件有哪些

中级职称评审基本条件：

1、获得博士学位，经考察合格；

2、获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；

3、获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；

4、大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。

申报评审专业技术资格的人员须出具规定的学历证书。专业证书及其他有关证明均不作为申报评审的学历依据。

取得国外相应学历、学位人员，需提供国家教育部国外学历、学位认证证书，才能按相应学历、学位申报专业技术资格的评价。

先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的可以申报高一级专业技术资格。

2017年最新工程师职称评定条件和最新改革政策我报名辽宁中级职称需要准备什么材料

工程师职称评定条件

1.助理职称评定条件：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级职称评定条件：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。

3.高级职称评定条件：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称 职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称 职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称 职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

工程师职称评定流程

首先报送申报资料（齐全的申报资料）---由人社局进行条件审核----审核通过者材料入库（不通过退回）----参加人社局的计算机,英语,水平能力测试----考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审（评审会议）-----通过后办理职称资格证书

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2017年上海中高级工程师职称评定评审报名条件时间流程

评审任职年限截止时间为该年份12月底。

1、高级工程师正常申报条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

2、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：

我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：

证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书。

(5)安徽职称评审条件2017扩展阅读

具备能力

1、具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

2、有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

3、有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益。

4、能够指导工程师的工作和学习。

研究、设计部门

1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。

2、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

3、有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。

4、能够指导工程师、研究生的工作和学习。

关于申报2017年高级工程师职称需要哪些资料和条件

职称评审申报资料：

1.填写《专业技术职务任职资格评审申报表》一份;(认真填写个人基本信息及相关培训工作经历)

2.学历毕业证扫描件;

3. 身份证扫描件(两面) ;

4.近期2吋免冠(红底或蓝底)相片一张;

5.申报中、高级职称需提供现有职称扫描件;(如没有职称，视工作年限而定)

6.相关成绩 论文

基本条件:

1、助理工程师 (初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。

2、工程师 (中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满3年以上;专科毕业后,担任助理级职务满4年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。

3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后,参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格 5 年以上。

(6)安徽职称评审条件2017扩展阅读

职称评审材料的准备和顺序要求

1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。

2、个人述职报告（份数要求多的系列只装订一份）。

3、《个人述职评议情况表》。

4、任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。

5、任现职以来公开发表的专著、论文及提供评审的其他有关材料（大部头专著不装订）。

6、外语考试成绩单复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。

7、计算机考试证书复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。

8、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可不提供）。

9、取得现专业技术职称后违纪违规情况材料（此项没有可不提供）。

2017年中级职称申报评审条件及高级晋级评定时间

您好，申报评审条件各专业系列都是不同的，比如工程系列、政工系列、经济系列等等

同样，高级晋级评定时间也不一样

2017年中级职称申报评审条件

很高兴回答你的问题：

2017年中级职称申报评审条件：

1、大专及以上学历；

2、助理工程师满四年。

谢谢！

2017年中级职称评审有什么要求，还是很严格吗

一、 中级职称评审是指中级工程师职称，中级职称由个人考试获得，无需专家委员会评审。

二、 中级职称评审基本条件：

1、获得博士学位，经考察合格；

2、获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；

3、获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；

4、大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。

申报评审专业技术资格的人员须出具规定的学历证书。专业证书及其他有关证明均不作为申报评审的学历依据。

取得国外相应学历、学位人员，需提供国家教育部国外学历、学位认证证书，才能按相应学历、学位申报专业技术资格的评价。

先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的可以申报高一级专业技术资格。

三、外语能力要求

按照杭人专〔2007〕162号文件（文件见附件）中的规定执行。对于通过博思（BULATS）水平测试二级以上者，申报评审中级专业技术资格，可免予职称外语考试；在2004年底前取得国家职称外语等级考试B级合格证书（不包括省划合格成绩单），申报中级和副高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试。

年龄在40周岁以上（含40周岁）的人员，申报评审工程技术中级专业技术资格时，职称外语可不作为申报的必备条件，考试成绩作为量化评审的内容。

乡镇基层单位专业技术人员要求免试外语（及计算机应用能力）的，评审材料必须经所在乡镇组织人事部门审核确定并盖章。

四、计算机能力要求：

凡年龄在45周岁（不含45周岁）以下人员，须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证，该合格证在申报评审中级专业技术资格时有效。

对在2006年底前取得的《浙江省计算机应用能力考核证书（Windows2000/XPamp;Office）》，有效期一律至2008年12月31日止。该证书只能在一个专业技术级别评审时有效，评审通过之后，由评委会办公室在证书上加盖已评审使用的专用章。

五、填报材料及真实性要求：

申报对象所在单位必须对申报对象填写内容的真实性进行严格把关，对学历证书、资格证书和奖励证书等有关证件必须认真核对原件，并在复印件上加盖公章，以示审核确认；申报对象要对本人提供材料的真实性负责，并在填写《专业技术资格评审材料真实性保证书》上签字。

对在申报和评审过程中有弄虚作假行为的人员，取消其申报资格；已参加评审取得资格的取消其评审结果，并从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格的评审。

所有评审表格必须严格按照规定的要求填写，自行更改表式的一律作退回处理。上报材料要正确、整齐，一次报齐。申报材料要装在牛皮纸质的资料袋里，并在袋外贴上填写好的《评审材料清单》。

评审材料由区、县（市）人事局、市属主管部门审核后统一报送。

(9)安徽职称评审条件2017扩展阅读

1、申报对象所在单位应提交《专业技术资格评审材料真实性保证书》；经区、县（市）人事局或市直主管部门审核同意的《工程专业技术资格评审委托书》及《推荐评审工程师人员资格审查花名册》，同时上报电子版。

2、评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：

（1）材料目录；

（2）学历证书（复印件）1份；

（3）专业技术资格证书（复印件）1份；

（4）聘任书（或聘约书）任期内连续1套；

（5）外语考试合格证书（复印件）1份；或《职称外语免试审核表》1份；表》批件1份；

（7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；

（8）《破格推荐中级专业技术资格审批表》批件1份；

（9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；

（10）专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套；

（11）身份证复印件1份。

（若要分册可从下面材料开始，并另附材料目录）

（12）论文、论着或研究报告（复印件），已经发表的论文、论着应同时提供刊物的封面及目录复印件1套；

（13）研究成果（复印件）1套；

（14）项目获奖证书等（复印件）1套。

以下材料不需要装订：

（1）《专业技术资格评审表》3份；

（2）《推荐工程师资格人员情况综合表》统一使用A3规格纸张，一式25份；

（3）外语考试合格证书原件，或《职称外语免试审核表》批件1份；

（4）计算机应用能力考核（试）合格证原件，或《计算机应用能力免试审核表》批件1份；

（5）《破格推荐中级专业技术资格审批表》批件及证明材料2套（内容与装订成册中一样）；

（6）提交多篇论文或着作者，请选一篇为代表作并注明。

2017年报名条件中高级职称评审流程

一：2016年职称评定条件：

1、中专毕业生，二年工作经验，才能成为助理级职称资格；

2、大专毕业生，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；

3、本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作2年，可初定中级职称资格；

5、博士学位获得者，可初定中级职称资格。

二：申报材料为了保证申报材料的真实性，申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力，按规定的要求提交以下主要材料:

1.助理： 需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。

2.中级职称：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件（可不需要）、个人简历、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需本单位盖章（可不需要）。

3.高级：需上交：一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件（本科满十年可不需要）、个人简历、外语考试合格证书（可不需要）、专业论文5000字以上（可以代发）、评审表需单位盖章（可不需要）。

三：以上资料符合条件，经审核后，在一个月至三个月内评审完毕，颁发国家职称及相关资格证书。

四：报名 *** ：报考人员须准备有效证件（身份证）复印件，填写报名表，由评审人员将报名信息录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对。

浙江水利水电学院是公办的吗

1、浙江水利水电学院是公办的吗 浙江水利水电学院是公办高校，该校是一所由浙江省人民 *** 举办、浙江唯一一所国家水利部与浙江省人民 *** 共建高校。

2、浙江水利水电学院简介

浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。学校因水而生、因水而兴、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校、1956年的杭州水利学校和1958年的浙江电力专科学校，历经浙江水利电力学校、浙江水利水电学校、浙江水利水电专科学校、浙江水利水电学院等发展阶段。建校66年来，学校几易其名、数易其址，代代浙水人始终不忘水利报国的初心,勇担培育大禹传人的使命，走过了不凡历程。2004年时任浙江省委书记******在贺信中对我校提出了“建设高质量、有特色的水利水电学校”的批示和期望，为学校发展指明了方向。2013年学校更名为浙江水利水电学院，2014年实现浙江省人民 *** 与水利部共建，2017年获批学士学位授予单位，列入浙江省应用型建设试点示范院校，学校各项事业步入蓬勃发展期。

学校坐落于历史文化名城、世界风景游览胜地杭州，占地面积82.06万平方米，校舍总建筑面积28.83万平方米。校园环境清新优雅，是求知问学的理想园地。学校现有全日制在校生9458人，其中本科生7204人；现有教职工745人，专任教师475人，其中高级职称教师占46%，硕士以上教师占84%，拥有共享院士、国家杰青、外国专家、省一流学科带头人、省中青年学科带头人、省宣传文化系统“五个一批”、省“151人才”等高层次人才和浙江高水平创新团队，并有全国模范教师、国务院特殊津贴获得者、浙江省劳模、省级教学名师、省优秀教师等10人。学校教学仪器设备总值1.64亿元，信息化在教育教学中广泛应用，图书馆是浙江省水利水电文献资源收藏最丰富的图书馆之一。

学校全面落实立德树人根本任务，坚持应用型办学定位，秉持“理实结合、实践育人”的人才培养理念，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，着力培养具有国际视野、家国情怀、水利精神、实践能力的行业骨干和领军人才，初步形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，多学科协调发展的学科专业体系。现设11个二级学院，2个教学部和2个研究机构，开设工学、理学、管理学、经济学和文学等5大学科门类的本专科专业32个，其中本科专业26个。拥有浙江省一流学科建设项目6个、浙江省优势专业建设项目1个、浙江省特色专业7个。建有教育部与浙江省协同育人项目33个，省部级实验教学示范中心3个，以之一完成单位获得国家级教学成果二等奖1项、浙江省教学成果一等奖5项、二等奖9项。

学校注重科技创新与服务。对接水利和环境生态等领域的重大需求，以水利水电特色学科群建设为主线，积极建设高端学术平台和高水平研究团队，以产教融合推进产学研用一体化。升本以来，获批国家级项目19项，省部级项目近100项；荣获省部级科学技术奖二等奖3项、三等奖1项、浙江省水利科技创新奖14项、浙江省社科研究优秀成果奖2项；公开发表四大检索期刊论文及一级期刊论文近200篇；获知识产权授权1000余项；承担横向服务项目500余项，合同到款额超亿元。设有国家职业技能鉴定所，是水利行业定点培训机构；建有全国首家河（湖）长学院，是服务全国治水工作的重要基地。

学校致力水文化传承与创新。以挖掘、研究和传承水文化为己任，致力打造******水利精神和浙江水文化的教育传播高地。学校是全国文明单位，拥有国家水情教育基地、浙江非物质文化遗产传承教学基地（水文化）、浙江省水文化研究教育中心等重要平台，深入开展水文化教育、水文化传播和水文化研究三大工程，构建了以文化人、以水育人的特色育人体系，是全国较早系统开展水文化教育的高校之一。近年来，共承担各类课题30余项，出版水文化书籍十余部，获得各类奖项20余项，为浙江水利事业发展和文化大省建设做出了贡献。

学校深化国际合作与交流。积极参与“一带一路”建设，与联合国国际小水电中心等机构开展合作，通过各种形式的交流贡献中国治水智慧、治水方案；与英国、法国、德国、白俄罗斯等国高校建立合作关系，探索教师学术交流和科研合作、中外合作办学，努力拓宽师生的国际化视野。

六十六载砥砺奋进，六十六载春华秋实，学校始终把教育质量放在突出位置，应用型人才培养喜结硕果。学生在各类学科和体育竞赛中获得了大量国家和省级奖励，在同类院校中名列前茅。毕业生初次就业率长期稳定在95%以上，以“上手快、后劲足”受到社会普遍认可和广泛赞誉。历届校友中涌现出了大批行业翘楚，不少已成为水利系统管理部门或企业的领导、骨干。水利部、人力资源和社会保障部分别授予我校“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“国家技能人才培育突出贡献奖”等称号，学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。

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