[浙江省]浙江高级职称2级刊物，浙江高级职称2级刊物有哪些

请问国家二级以上刊物有哪些？？？

如果是职称评审，那么带cn刊号浙江高级职称2级刊物的国内统一刊物就可以

关于教育浙江高级职称2级刊物的国家2级刊物目录

1 教育综合类

1 教育评论

2 教育理论与实践

3 教育研究与实验

4 外国教育研究

5 教育与经济

6 外国教育资料（改名：全球教育展望）

7 中国教育学刊

8 上海教育科研

9 人民教育

10 教育科学

11 山东教育科研

12 现代教育论丛

13 教育探索

14 课程、教材、教法

2 学前教育类

1 学前教育研究

2 学前教育

3 早期教育

3 初等、中等教育类

1 普教研究

2 学科教育

3 上海教育

4 北京教育

5 天津教育

6 中小学管理

7 班主任

8 中学语文教学

9 语文教学通讯

10 中小学英语教学与研究

11 物理教学

12 化学教学

13 历史教学

14 思想政治课教学

15 中学地理教学参考

16 外国中小学教育

4 高等教育类

1 中国高等教育

2 中国大学教学

3 思想教育研究

4 辽宁高等教育研究

5 高等师范教育研究

6 高等理科教育

7 江苏高教

8 高校理论战线

9 高教探索

10 华东师范大学学报（教育科学版）

11 黑龙江高教研究

12 吉林教育科学.高教研究

13 中国高等医学教育

14 高等农业教育

15 清华大学教育研究

5 其浙江高级职称2级刊物他教育类

1 中国成人教育

2 中国电化教育

3 现代远距离教育

4 教育与职业

5 上海成人教育

6 职业技术教育

7 中国电大教育(改名:中国远程教育)

8 电化教育研究

浙江省卫生高级职称发表论文要求是什么 ~~~~~~~~~

一级或二级医学卫生刊物上发表的论文2篇（浙江2012年有更新杂志要求目录，自己发表论文很难）我前年论文没通过，赶紧就请人帮忙发表论文，自己发完全来不及了，网上有很多片子，我后来找的是博雅论文辅导中心的孟老师，比较讲诚信，去年顺利通过，祝大家顺利

国家二级期刊是什么概念？是怎么界定的

期刊分级方式有多种，掌握期刊级别划分对教学科研人员来说是完全必要的，而我们经常听到一级期刊二级期刊的说法，二级期刊如下定义：

按照这种分法，核心期刊为一级期刊，普刊即为二级期刊。看其主管单位。 部级单位主管的，就是国家级，比如卫生部、教育部等等主管的刊物，就是国家一级，中国xx集团、中国xx学会主管的，就是国家二级。

识别正规期刊 *** ：

国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺骗那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号.合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。

综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的.对职称评定应该说没有意义，至于如何 *** 这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当受骗,学会识别非法期刊.

CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。

格式中前两个XX代码如下：

11.北京市 12.天津市 13.河北省 14.山西省 15.内蒙古自治区 21.辽宁省 22.吉林省 23.黑龙江省 31.上海市 32.江苏省 33.浙江省 34.安徽省 35.福建省 36.江西省 37.山东省 41.河南省 42.湖北省 43.湖南省 44.广东省 45.广西壮族自治区

46.海南省 47.备用号 48.备用号 49. 备用号 50.重庆市 51.四川省 52.贵州省 54. *** 自治区 61.陕西省 62.甘肃省 63.青海省 64.宁夏 *** 自治区 65.新疆 *** 尔自治区

国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动.如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了.

~~~~~~~~~浙江省申报卫生高级职称的时间、流程、要求

浙江每年在8月份申报，要求如下1、大学本科学历，从事主治五年以上浙江高级职称2级刊物；2已在一级或二级医学卫生刊物上发表的论文2篇（浙江2012年有更新杂志要求目录，自己发表论文很难，网上很容易上当，推荐找博雅论文辅导中心的网站发表，比较靠谱）3,50岁以上免外语考试，45岁以上免计算机考试，其它的需要4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。更好评职称的时候，重点是要找高评委专家。祝顺利浙江高级职称2级刊物！

浙江省晋升SCI论文并列之一作者能算之一作者吗？

并列之一作者在晋升时可以作为之一作者，只要职称评定委员会认可就行，但是建议更好和单位的科教处确认好。一般在公开发表论著中标注“共同之一作者”、“并列之一作者”或与之一作者“同等贡献”、“相同贡献”等字眼的作者均按实际排名计分；对被SCI收录的论著并有以上标注的，视为之一作者计分。

浙江省卫生高级专业技术资格评审晋升论文优助医学要求如下：

副主任医（药、护、技)师

申报卫生副高级资格，须提交已在二级及以上医学刊物上发表的论文2篇。

主任医（药、护、技)师

申报卫生正高级资格，须提交已在二级及以上医学刊物上发表的论文3篇，在三级医疗卫生单位工作的人员，其中1篇论文必须发表在一级医学卫生刊物上。

破格申报：

副主任医（药、护、技)师

发表论文3篇，且有较高学术水平和实用价值。其中1篇必须在一级医学卫生刊物上发表，另2篇可以在一级或二级医学卫生刊物上发表。

主任医（药、护、技)师

发表论文3篇，其中2篇在一级医学卫生刊物上发表，且有较高学术水平和实用价值；另1篇可以在一级或二级医学卫生刊物上发表。

主任（中)医（药、护、技)师：

二级以上杂志发表论文3篇以上，其中：在一级杂志上至少发表论文1篇。

其中：省属医疗卫生计生单位人员，在一级杂志上至少发表论文2篇（1篇须为SCI收录论文，但护理类SCI收录论文不作要求)。

副主任（中)医（药、护、技)师 ：

二级以上杂志发表论文3篇以上。

其中：省属医疗卫生计生单位人员，在一级杂志上至少发表论文2篇（护理专业可为1篇)，或SCI收录论文1篇。

破格申报条件

（一)不具备第六条规定的学历（学位)或资历条件，除具备规定的条件外，任现职期间还须满足以下4项条件中的2项，可破格申报正高级职务任职资格。资历破格提前时间一般不超过1年。

1.一级杂志发表论文1篇。

2.主持厅局级以上科研项目1项。

3.在市级以上学会担任本专业常委以上学术职务。

4.获得市级以上有突出贡献专家或劳动模范等称号。

其中：对省属医疗卫生计生单位人员可满足以下2项条件中的1项：

1.一级杂志发表论文2篇，或SCI收录论文1篇。

2.主持省部级以上科研项目1项，或厅局级科研项目2项。

（二)不具备第六条规定的学历（学位)或资历条件，除具备规定的条件外，任现职期间还须满足以下6项条件中3项，可破格申报副高级职务任职资格。资历破格提前时间一般不超过1年。

1.二级以上杂志发表论文1篇。

2.排名前2位参与厅局级以上科研项目1项。

3.在市级以上学会担任本专业委员以上学术职务。

4.获得市级以上有突出贡献专家或劳动模范等称号。

5.近3年内在市级以上医院担任护理部主任、副主任。

6.大专学历，从事专业工作20年以上；中专学历，从事专业工作25年以上。

其中：对省属医疗卫生计生单位人员，可满足以下2项条件中的1项：

1.二级以上杂志发表论文2篇，或SCI收录论文1篇。

2.主持厅局级以上科研项目1项。

教师评高级职称认可的刊物

教师评高级职称认可浙江高级职称2级刊物的刊物包括但不限于浙江高级职称2级刊物：

1、《教育学术月刊》浙江高级职称2级刊物：

《教育学术月刊》是由江西省教育厅主管、江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论性的期刊浙江高级职称2级刊物，杂志现主要面向的读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门的工作人员。自创刊以来浙江高级职称2级刊物，期刊始终致力于在保持原有办刊特色基础上，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性。

2、《中国职业技术教育》：

《中国职业技术教育》是由中华人民共和国教育部主管、教育部职教中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社、北京师范大学联合主办的综合性教育期刊，坚持宣传国家职业技术教育方面的方针政策，立足于中国教育改革和发展的实际，主要涉及职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、职业指导、职业培训、高等职业教育等方面的内容。

3、《河北师范大学学报（教育科学版）》：

《河北师范大学学报（教育科学版）》坚持关注教育科学的发展，刊登的文章方向为教育科学研究创新性成果，其栏目众多，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性。目前主要刊登教育科学研究创新性成果，面向的读者对象为高校师生、科研管理人员、教育学科研工作者以及中学教师等。

4、《教育与职业》：

《教育与职业》目前主要刊登职业教育学术研究性的文章，内容主要涉及教育管理、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材等，主要面向的读者对象为教育行政管理人员、教育科研人员、教育一线工作者，期刊始终致力于为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。

5、《现代教育管理》：

《现代教育管理》是由现代教育管理主管、辽宁教育研究院主办的综合性期刊，坚持以现代教育管理理论结合实践问题撰写稿件内容，引导理论和实践的相互应用，致力于为教育管理提供平台，为教育管理决策提供服务，读者对象为各级教育行政管理者、各级各类学校的管理者、教育管理理论研究者、各级各类学校教师、高等院校教育专业的本科生、研究生等。