全国少工委课题评职称可用吗

可用。

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一般来说,全国少工委课题立项后并批准实施对评职称还是有用的。但有些科研实力比较强的高校,评职称时有很多说法,并不是所有立项后并实施的课题对评职称都有用。

全国少先队研究课题属于什么等级

全国少先队研究课题属于国家级课题。

全国少先队研究课题属于国家级课题。课题有级别之分,从课题级别上,可以将课题分为国家级课题,省级课题,厅级课题等,国家级课题是一些行业晋升职称的重要指标,例如教授职称的评审,没有国家级课题,是不可能通过评审的。

[浙江省]浙江省少先队课题职称评定,浙江省优秀少先队员评选

少先队辅导员职称评审需要哪些条件

一、鉴于教育部已将“少先队活动”作为国家规定浙江省少先队课题职称评定的必修活动课,自2014年起,浙江省少先队课题职称评定我省将在中小学教师职称系列中增设“少先队活动”科目。中小学专职少先队辅导员、以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员,可申报“少先队活动”科目专业技术资格,按照我省专业技术资格评审办法及相应中小学教师专业技术资格条件统一评审。

二、中小学专职少先队辅导员、以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员,申报“少先队活动”科目专业技术资格时,其兼任其他学科教学任务的工作量及业绩一并纳入“少先队活动”科目专业技术资格评审范围;以少先队活动为主要工作兼任其他学科教学的 *** 辅导员,也可选择兼教学科参评,其从事少先队活动的工作量及业绩一并纳入兼教学科专业技术资格评审范围。

三、以中小学其他学科教学为主兼做少先队活动工作的教师,应按所从事的主教学科申报教师专业技术资格,其兼做少先队活动的工作量及业绩一并纳入主教学科专业技术资格评审范围。

四、中小学少先队辅导员从事少先队工作的年限、工作量和取得的工作业绩,与在教学方面的工作年限、工作量和取得的工作业绩同等对待。

五、中小学少先队辅导员从事少先队工作,获得的县(市、区)级及以上团委、少工委颁发的相关荣誉证书、获奖证书与同级教育行政部门的奖项同等对待;与少先队工作相关的科研课题立项结项等与教育教学科研课题立项结项同等对待。

六、中小学少先队辅导员参加少先队辅导员培训取得结业证书,其培训学时折算为中小学教师继续教育学时,最多不超过12学时。