一类和二类学分的区别是什么

一、一类学分为省级继续医学教育项目浙江升职称一类二类学分，国家级继续医学教育项目。二类学分为自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动浙江升职称一类二类学分；二、一类学分由省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审浙江升职称一类二类学分，由省级卫生行政部门批准和公布。二类学分由当地所在继续就要医学院授予。

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求助：国家医学继续教育的二类学分，在浙江省能用吗？

浙江省的一般需要带有浙江省继续教育的章的证。不过你可以问问你的单位是否也是这个要求了。

医学继续教育是国家制定的对在职卫生技术人员教育学习的一种制度，一般分为1类学分和2类学分，有的地区还分有3类学分。规定每年在职卫生技术人员要获得至少25分的继续教育学分，其中1类学分5-10分，2类学分15-20分，才算合格，并由当地卫生局验证发给当年度的继续教育合格证明。这个是和职称晋升挂钩的，只有连续5年合格才能晋升高一级的职称。1类学分是参加国家级、省级继续教育项目，一般多为培训班，才能获得的，2类学分则是医院等卫生机构自行举办并得到当地卫生局许可备案的各类继续教育活动，一般为培训、病案讨论、学术活动等等。

各省卫生厅都出台有本省的继续医学搜索教育管理的规定，[49:005-09:04]括号中的几位数字连串起来，是学分 *** 的Q号，你加下问问补办一事~

一类学分和二类学分各指什么？有什么区别?

一类学分指的是：国家级继续医学教育项目和省级继续医学教育项目。

二类学分指的是：自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动。

区别：一类学分，由省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布。二类学分，由当地所在继续就要医学院授予。

扩展资料：

学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”，1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制，现在学分制改革已在国内高校全面推开。

“学分”是用来计算学生学习份量的一种单位。一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工作并且连续一个学期的量，它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论与交流、准备考试以及从事其他与课程有关但与课程教学无直接联系的学术工作的量。这个关于学分的定义是由美国卡内基教学促进基金会提出的，并得到了广泛的认可。用学分来衡量学生学习的量便是学分制，又称学分累计制。它以学分为计算学生学习量的单位，认为学生若要获得某个学术性的学位，如学士学位、硕士学位或博士学位，必须达到某一个更低限度的学分量。这个学分量代表着学生所修习的课程量。1894年学分制源于美国，美国的哈佛大学首先采用学分制，哈佛大学医学院在选课制的基础上创建了学分制。到了20世纪初，美国绝大多数高等学校都陆续推行了学分制。

参考资料：百度百科：学分制

[浙江省]浙江升职称一类二类学分，浙江升副高学分要求

请问，医院里一类学分和二类学分有什么用？可以补吗？护师考试有没有什么影响？

一类学分:为省级继续医学教育项目，国家级继续医学教育项目。二类学分为自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动。不同职称要求的学分是不一样的，只有副高级以上需要一类学分。学分在注册和晋级时都需要。而且一般都是当年获得，过后很难补。

卫生中级职称一二类学分是多少 需怎样获得？

据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定：继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。

取得方式：

初、中级卫生职称考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。

卫生职称考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。

已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该在区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。

请问，医学学分的作用？什么是一类学分和二类学分？

一类是中级以后才用上的，属于国家级学分，每年需要不低于5分。二类学分是省级以下的，中级以下职称才用，每年不低于20分。

医生继教考核 需达到25学分 1类学分需参加学术活动或网上答题获取；2类学分简单，单位的讲课、病例讨论即可。

医学继续教育学分，工作后进职称有关系