[浙江省]浙江省档案职称题库答案，浙江省档案职称考试

我负责单位的档案管理工作，如果想进中级职称应该考什么职称呢？

档案管理工作如果考中级职称应该考”馆员”。

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馆员是图书、资料专业人员的中级职务名称。馆员的任职条件为：

1、获得博士学位，或获得硕士学位并担任助理馆员 2 年左右。

2、获研究生班结业证书、第二学士学位证书，担任助理馆员 2 年～3 年。

3、大学本科、专科毕业担任助理馆员 4 年以上。

4、系统地掌握图书资料或其他某专业的基础理论和专业知识。

5、具有独立工作能力，熟练掌握有关业务。

6、根据工作需要掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文）。

扩展资料：

一、馆员的职责

1，认真贯彻党和国家及上级主管部门关于档案工作的法律法规及有关政策。制定档案的工作计划，进行工作总结，指导，监督，检查。

2，按照《档案管理工作规范条例》，负责对各类档案的接收，分类，编目，编制，检索工具进行科学的系统管理。借出的档案要进行登记，并负责定期追还归档，确保档案齐全，完整。

3，按照《档案库房管理制度》要求，做好“八防”工作，定期检查旧档案，确保档案材料安全。

二，馆员安全岗位职责

1、严格执行《档案借阅制度》，档案内容一律不得外传。

2、文件、档案、资料要专人、专柜保管，离开档案室要随手关灯、关窗、关门，钥匙随身携带，安全意识强。

3、档案主要供应本校使用，如外单位需要查阅、利用档案资料，须经领导批准同意。经同意借阅的档案，必须由借阅人严格保管，防止遗失和泄密，阅后必须及时归还给档案保管员。

参考资料：百度百科-馆员

档案职称论文题目

档案是依托于档案制成材料这一载体而存在的，我整理了档案职称论文题目，欢迎阅读!

档案职称论文题目

1.“中国 *** 在江苏”档案史料研究

2.“江苏历史沿革”档案史料研究

3.档案工作“三个体系”建设的理论基础与实践途径

4.加强档案干部队伍建设的途径和 ***

5.档案工作管理体制和运行机制的改革与创新

6.档案法律法规体系的建立健全及相关现行法律法规的修订完善

7.档案行政执法和监督研究

8.国家综合档案馆拓展公共服务职能的途径和 ***

9.国家综合档案馆接收进馆对象及其移交进馆档案实体的范围

10.档案文献征集与征购的关系、档案征集过程中所有权转移的法律依据研究

11.档案馆馆藏档案划控标准、 *** 及运用研究

12.上网档案信息的鉴定与发布

13.新形势下档案资源、特别是民生档案资源开发利用的新途径和新 ***

14.电子文件归档及移交体系的建立

15.数字档案馆建设及对档案管理体制的影响及对策

16.数字档案馆统一数据管理平台开发与应用

17.加强档案馆安全工作的研究

18.常用档案数据备份技术和 ***

19.档案加固、仿真复制技术的应用

20.机关文档管理中心运行模式的调查和分析

21.开发区档案工作管理体制、机制的特点及档案的归宿与流向研究

22.重点建设项目档案工作及其监督指导 *** 研究

23.改制企业档案工作现状的调查和分析

24.农村土地承包经营权登记档案管理研究

25.农村档案信息资源共享工作研究

26.高等院校、科研院所和有关专业管理系统档案管理规范化、现代化和档案信息开发利用现状的调查和分析

档案职称论文

浅谈档案利用中的档案安全

中图分类号：F272.9 文献标识：A 文章 编号：1674-1145(2016)10-000-02

摘 要 档案的利用的档案安全是提示档案信息及其价值，通过各种有效手法，使档案资源直接服务于企业的各项工作，满足各种利用需求的一项档案业务工作。档案利用是实现档案价值的途径。必须保证档案利用安全。档案利用与档案安全是相辅相成的关系，有了档案安全，才会有档案利用工作的存在;如果没有档案安全，档案利用的目的也就不可能实现。因此，档案安全是基础，是档案利用的实现条件。

关键词 档案利用安全 实体安全 信息安全 国家秘密安全 安全是基础

一、档案利用安全的类别分析

档案利用中的安全事关档案实体和档案信息的安全防护，也关系到有关各方的利益，甚至关系到国家安全和利益，因此必须引起足够的重视。档案利用安全类别主要可以分为三个方面：

(一)实体安全

档案是依托于档案制成材料这一载体而存在的，这里的实体安全，主要是指不同制成材料的档案安全。这里提到两种档案。一是纸质档案。这类档案历史悠久，相关的保管保护 措施 已经明确。但由于各种原因，纸质档案的安全还存在一些漏洞。如发生被盗，影响严重。档案柜未锁，档案材料取出后撕毁，扔入垃圾箱。虽然会受到法律惩治，但对档案的损害已经造成，给单位带来极其恶劣影响。还有档案室未建立档案登记簿，致使档案被随意借走，长期不还。二是电子档案。它是档案工作信息化发展的必然趋势，它与纸质档案相比，它具有易修改性、易删除性、易复制性、易损坏性。电子档案对保管和使用条件要求较高，确保电子档案实体安全主要避免人为破坏及条件损失。

(二)信息安全

档案信息是档案的有机组成部分，随着信息传播的加快，信息安全工作日益提上日程。主要体现在两个方面：一是电子信息安全。主要是确保电子档案的长期有效性和完整性。由于电子档案的读取与相关数据、背景信息等紧密相连，在保证电子档案实体的各项防护措施符合相关保管要求的前提下，还要将电子档案的元数据、背景信息等相关要件一起保存。曾经由于没有及时实现数据安全、有效、完整的迁移，也没有保存产生这些电子档案的元数据、背景信息的材料，导致当时形成的电子档案到如今打不开、读不了，这个教训是深刻的。同时， *** 基础环境下的电子信息安全还建立在计算机 *** 安全基础上的，因此要做好对系统外部非法用户和不安全数据侵犯的防护。二是开放档案的信息安全。依法公开档案信息是各级档案机关的一项重要职责和基本义务。随着档案信息公开的广泛实施，保存在档案室和档案馆的档案信息正在由内向型管理向开放型管理转变，档案开放的利用将呈现出更加多元化的发展趋势，也对档案利用的安全提出了更高的要求。如何准确把握哪些档案信息应开放，哪些档案信息暂时不宜开放是当务之急。

(三)国家秘密安全

由于档案内容丰富，函盖面广，其中有很多涉及国家安全，一段时期内不宜开放。这类档案主要指关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。这些档案从形式到内容均涉及国家安全，是档案资料保护的重点。确保这些档案不失密、不泄密是各级档案部门应尽的义务。如今，全球信息化飞速发展，对国家安全工作产生了重大影响，泄密 渠道 明显增多，也给各级档案部门的安全保密带来了新问题。同时，随着时间的流逝，涉及国家秘密的档案范围、文件作用、保密级别也在发生改变，部分档案部门关于涉及国家秘密档案的认定体系还停留在以前，这些都直接影响利用的国家秘密安全。

二、确保档案利用的安全措施

全球信息化飞速发展，对国家安全工作产生了重大影响，泄密渠道明显增多，也给各级档案部门的安全保密带来了新问题。具体档案利用的安全措施如下：

(一)进一步增强档案安全责任感意识

确保档案安全不仅是各级档案部门的责任和义务，更是一个单位的责任和义务。各级机关企事业单位、档案局(馆)要增强忧患意识，深刻认识档案安全工作的重要性，不断增强做好档案安全工作的责任感和使命感。要切实加强领导，实行“一把手”负责制，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确主要负责人和工作人员的岗位责任，把安全责任意识贯穿与档案接受、保管、存储、利用、销毁、编研等工作的始终。同时，要认真贯彻“安全之一、预防为主”的方针，坚决防止和克服麻痹思想和侥幸心理，防微杜渐。要经常开展 安全 教育 和安全提醒，把安全工作的重要性讲深，把安全工作面临的严峻形势讲透，把泄密的危害和后果讲足，让安全意识真正入脑入心，引导大家筑牢思想防线，提高履行安全责任的实际能力，真正树立起安全重于泰山的责任意识。

(二)进一步完善档案开放认定体系

在档案工作体系之中，档案馆是主体，档案室是基础，它们都肩负起做好档案利用安全的责任和义务。由于馆藏档案来源于利用的广泛性，各级档案馆应进一步完善涉及国家秘密的档案解密划控工作。由于涉及国家秘密的档案不是一成不变的，涉及国家秘密的档案认定也不宜终身制，应该随着时代的发展而做相应的变化。国家档案局应修订相关标准，以便更好适应档案工作发展需要。各级档案馆应依据国家的相应法律法规，不断建立健全适应自身发展的涉及国家秘密的档案认定审批体系，力争该人大体系能够在较长的时段内全方位、多角度地满足馆藏档案解密划控要求。

(三)进一步建立健全信息安全防范措施

在档案信息公开过程中，各级档案部门要加强各项档案信息管理制度建设，如档案信息资源分级分类管理制度、档案信息资源目录、档案信息资源更新和档案信息安全审查制度等，确保在提供利用过程中档案的完整与安全。同时，各级档案部门要加强内部档案的信息化管理，制定严格的信息保密制度，在档案录入、扫描、信息存储、管理、利用等各项操作中注意信息安全管理。要在物理安全、运行安全、信息安全等方面做出不同的规定，积极推进档案信息系统分级保护工作。要按照国家规定和标准，逐一确定涉及国家秘密档案信息系统内的涉密计算机和涉密存储介质的密级，确定相应级别的保密标识及具体保护措施。并要严格依照计算机存储信息的密级，加强信息的分级管理和分层提供利用。

(四)进一步加强档案实体安全保管工作

一方面，档案库房的科学管理，是做好档案保密、维护档案安全的基本保障。各级档案部门要积极争取领导支持，建设符合档案安全防护要求的库房，保证库房面积、各项设施设备满足工作需要，并随时做好各项设施设备的检修、维护工作，落实双人双锁等库房管理制度，有条件的还应安装先进的监控和报警防盗系统，安装符合特殊载体档案保管防护要求的设施设备，确保档案资料万无一失。由于各级档案部门保存的涉密的档案有的是被单独保管;有的是在不涉密的档案之中。对于这部分档案要重点保护，及时监控，有条件的地方可以设立专室专柜进行保护。另一方面，各级档案部门要夯实档案业务基础，健全管理制度，规范管理程序，形成人防、物防、技防相结合的综合防范体系。要摸清档案馆(室)藏档案数量、内容、存放位置，编制各种检索工具，对涉及国家秘密档案要标明保密级别，保证心中有数。要坚持日常监管与重点检查相结合，不定期组织全面细则的安全检查，认真清点核对档案的实有数量，及时发现和消除档案利用安全中的隐患，尤其是重点部位和档案安全保管的薄弱环节，要进行重点检查。要对检查的情况和发现的隐患因素进行认真梳理，采取切实有效的措施，堵塞危机档案安全的漏洞，坚决防止档案丢失、损坏事故的发生。同时，要从工作机制上落实安全防范措施，档案利用审批按相关法规制度进行，不得擅自开放或扩大利用、接触范围，确保档案完整安全。

参考文献：

[1] 杨红.档案管理[M].上海社会科学院出版社，2003..

[2] 宗培岭.科技档案管理[M].上海社会科学院出版社，2002.11.

[3] 李和平.企业档案工作规范[M].上海挡案出版社，2010.4.

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2009年浙江会计从业资格考试试题与答案

2009年度浙江省会计从业资格考试试卷《会计基础》

一、单项选择

1、下列各项中，属于会计基本职能的是（ ）。

A．会计核算与会计预测 B．会计核算与会计决策

C．会计核算和会计监督 D．会计核算与会计分析

2、目前我国的行政单位会计采用的会计基础，主要是（ ）。

A．权责发生制 B．应收应付制

C．收付实现制 D．统收统支制

3、负债是指企业过去的交易或者事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的（ ）。

A．现时义务 B．潜在义务

C．过去义务 D．未来义务

4、资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的先现金或者现金等价物的金额计量的会计计量属性是（ ）。

A．历史成本 B．重置成本

C．公允现值 D．现值

5、企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用（ ）。

A．历史成本 B．重置成本

C．可变净现值 D．现值

6、企业最基本的会计等式是（ ）。

A．资产＝负债+所有者权益

B．收入—费用＝利润

C．资产＝负债＋（所有者权益＋利润）

D．资产＝负债＋所有者权益＋（收入—费用）

7、企业以银行存款偿还债务，表现为（ ）。

A．一项资产增加，另一项资产减少 B．一项负债增加，另一项负债减少

C．一项资产增加，另一项负债增加 D．一项资产减少，另一项负债减少

8、下列有关会计核算一般要求的表述中，不正确的是（ ）。

A．企业必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算

B．企业在不违背国家统一会计制度规定的前提下，可以根据本企业的实际情况，确定应设置的会计科目

C．企业发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算

D．外国企业会计记录的文字可以只使用外国文字

9、2006年2月财政部颁布的《企业会计准则－基本准则》中明确规定，企业应当采用的记账 *** 是（ ）。

A．增减记账法 B．收付记账法

C．单式记账法 D．借贷记账法

10．资产类账户的借方一般登记（ ）。

A．本期增加发生额 B．本期减少发生额

C．本期增加或减少发生额 D．以上都对

11．“应付账款”账户的期末余额等于（ ）。

A．期初余额+本期借方发生额—本期贷方发生额

B．期初余额—本期借方发生额—本期贷方发生额

C．期初余额—本期借方发生额+本期贷方发生额

D．期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额

12．复式记账法，是对每一笔经济业务事项都要在（ ）相互联系的账户中进行登记，系统地反应资金运动变化结果的一种记账 *** 。

A．一个 B．两个 C．三个 D．两个或两个以上

13．负债类账户的期末余额一般（ ）。

A．在借方 B．在贷方

C．在借方，也可以在贷方 D．为零

14．在一定时期内多次记录发生地同类型经济业务的原始凭证是（ ）。

A．一次凭证 B．累计凭证

C．汇总凭证 D．通用凭证

15．会计人员在审核原始凭证时发现有一张外来原始凭证金额出现错误，其正确的更正 *** 是（ ）。

A．由经办人员更正、并报单位负责人批准

B．由出具单位更正、并在更正处加盖公章

C．由审核人员更正、并报会计机构负责人审批

D．由出具单位重新开具

16．记账凭证按照其填列方式，可以分为（ ）。

A．收款凭证、付款凭证和转账凭证 B．借项凭证和贷项凭证

C．单式凭证和复式凭证 D．一次凭证、累计凭证和汇总凭证

17．某单位购入设备一台，价款100万元，用银行存款支付60万元，另40万元则签发了商业汇票。对这一经济业务，单位应编制的记账凭证为（ ）。

A．编制一张转账凭证 B．编制一张收款凭证

C．编制一张付款凭证 D．编制一张转账凭证和一张付款凭证

18．账簿按用途分类时，管理费用明细账属于（ ）。

A．序时账簿 B．分类账簿 C．备查账簿 D．订本账簿

19．最适合用于登记存货的账簿是（ ）。

A．两栏式账簿 B．三栏式账簿 C．多栏式账簿 D．数量金额式账簿

20．费用明细账比较适合使用的账簿格式是（ ）。

A．两栏式账簿 B．三栏式账簿 C．多栏式账簿 D．数量金额式账簿

21．根据会计账簿的记账规则，账簿中书写的文字和数字上面留有适当的空格，一般应占格距的（ ）。

A．二分之一 B．三分之一 C．四分之三 D．五分之三

22．根据明细分类账的登记 *** ，下列明细账中应该逐日逐笔登记的是（ ）。

A．收入明细账 B．材料明细账

C．固定资产明细账 D．费用明细账

23．记账后发现记账凭证填写的会计科目无误，只是所登记的金额大于应记金额，应采用的错账更正 *** 为（ ）。

A．涂改发 B．红线更正法 C．红字更正法 D．补充登记法

24．下列会计账簿中，可以跨年度连续使用的是（ ）。

A．总账 B．日记账 C．固定资产卡片账 D. 费用明细帐

25．汇总记账凭证账务处理程序的优点：一是可以减少登记总账的工作量，二是（ ）。

A．简单明了，易于理解

B．便于了解账户间的对应关系

C．简明易懂

D．可以做到试算平衡

26．库存现金的清查应采用的 *** 是（ ）。

A．对账单法 B．技术分析法 C．查询核实法 D．实地盘点法

27．某企业在财产清查中，盘亏现金1000元，其中400元应由出纳员赔偿，另外600元无法查明原因。现经批准后，转销现金盘亏的会计分录为（ ）。

A．借：待处理财产损益 1000

贷：库存现金 1000

B．借：管理费用 600

营业外支出 400

贷：库存现金 1000

C．借：管理费用 600

其他应收款 400

贷：库存现金 1000

D．借：管理费用 600

其他应收款 400

贷：待处理财产损益 1000

28．某企业在财产清查过程中，盘盈材料一批，价值为10000元，报经批准后，会计处理上应贷记（ ）科目。

A．营业外收入 B．管理费用 C．原材料 D．营业外支出

29．某公司出纳小李将公司现金交存开户银行，应编制（ ）。

A．现金收款凭证 B．现金付款凭证 C．银行收款凭证 D．银行付款凭证

30．股东（投资者）作为财务会计报告的使用者之一，其主要关注（ ）。

A．企业财务状况好坏、经营业绩的大小以及现金的流动情况

B．职工福利的好坏

C．投资的内在风险和投资报酬

D．企业的兴衰及其发展情况

31．季度财务会计报告应于每季度终了后的（ ）日内报出。

A．10 B．15 C．6 D．30

32．在资产负债表中，下列属于非流动资产项目的是（ ）。

A．其他应收款 B．交易性金融资金

C．可供出售金融资金 D．预付账款

33．我国企业的资产负债表采用（ ）结构。

A．多步式 B．报告式 C．单步式 D．账户式

34．反映企业在一定会计期间经营成果的报表是（ ）。

A．资产负债表 B．利润表

C．现金流量表 D．所有者权益变动表

35．下列不属于会计档案的是（ ）。

A．固定资产卡片账 B．辅助账簿

C．银行存款余度调节表 D．企业财务计划

36。某企业以银行存款偿还到期的短期借款5000元，同时支付本期借款利息300元，正确的会计分录是（ ）。

A．借：短期借款 5300

贷：银行存款 5300

B．借：应付账款 5300

贷：银行存款 5300

C．借：短期借款 5000

应付账款 300

贷：银行存款 5300

D．借：短期借款 5000

财务费用 300

贷：银行存款 5300

37．经批准，A企业用盈余公积10000元转增资本，正确的会计分录是（ ）。

A．借：实收资本 10000

贷：盈余公积 10000

B．借：资本公积 10000

贷：盈余公积 10000

C．借：盈余公积 10000

贷：资本公积 10000

D．．借：盈余公积 10000

贷：实收资本 10000

38．各单位每年形成的会计档案，都应由（ ）按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，编制会计档案保管清册。

A．会计机构 B．档案管理部门 C．会计师事务所 D．业务部门

39．根据《会计档案管理办法》的规定，在我国境内所有单位的会计档案（ ）。

A．可以携带出境

B．不得携带出境

C．经本单位负责人批准后，可携带出境

D．经安全部门批准后，可携带出境

40．某企业以银行存款支付所欠购原材料款18000元，正确的会计分录是（ ）。

A．借：应付账款 18000

贷：银行存款 18000

B．借：原材料 18000

贷：银行存款 18000

C．借：物资采购 18000

贷：银行存款 18000

D．．借：银行存款 18000

贷：原材料 18000

二、多选题 28

1、下列组织 可以作为一个会计主体进行会计核算的有（ ）

A企业集团 B民间非营利组织C分公司D子公司

2、下列各项中，属于反映财务状况的会计要素有（ ）

A资产 B 负债 C收入 D费用

3、下列各项模块，应确认为企业资产的有（ ）

A购入的无形资产B已霉烂变质无使用价值的存货

C融资租入的固定资产 D计划下个月购入的材料

4、下列各项中，属于企业所有者权益组成部分的有（ ）

A股本 B资本公积 C盈余公积D应付股利

5、下列各项中，企业应进行会计核算的有（ ）

A生产车间领用材料 B存货盘亏C计提固定资产折旧D利润的计算

6、下列有关会计科目与账户的说法中，正确的有（ ）

A会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是相同的

B会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据

C账户具有一定的格式和结构，而会计科目没有

D会计科目和账户的作用是完全相同的

7、运用借贷记账法编制会计分录时，可以编制（ ）

A一借一贷的分录 B多借多贷的分录C 多借一贷的分录D一借多贷的分录

8、下列有关收入类账户的表述中，正确 的有（ ）

A本期的增加发生额记入账户的借方B本期的增加发生额记入账户的贷方

C期末结账后无余额 D期末有借方余额

9、下列各项表述中，符合总分类账和明细分类账平行登记要求的有（ ）

A所依据的会计凭证相同 B借贷方向相同 C所属会计期间相同

D记入总分类账户的金额与记入明细分类账户的合计金额相等

10、会计科目按所提供信息的详细程度及其统驭关系的不同，可分为（ ）

A总分类科目B明细类科目C资产类科目D权益类科目

11、各种原始凭证必须具备的基本内容包括（ ）

A凭证名称、填 制日期 B接受原始凭证的单位名称

C经济业务 内容 D填 制单位签章

12、原始凭证的填制，除了记录真实、内容完整、手续完备等基本要求外，还要求做到（ ）

A书写清楚规范B填制及时 C 编号连续 D不得涂改、刮擦、挖补

13、记账凭证可以根据（ ）编制。

A同一日期的所有原始凭证汇总 B原始凭证汇总表

C若干张同一类别的原始凭证汇总 D每一张原始凭证

14、可以不附原始凭证的记账凭证有（ ）

A一张原始凭证涉及到几张记账凭证时 B更正错误的记账凭证

C一张原始凭证需要有多个单位共同使用时 D期末结账的记账凭证

15、下列关于账簿与账户的关系表述，正确的有（ ）

A账户存在于账簿之中，没有账簿，账户就无法存在

B账簿存在于账户之中，没有账户账簿就无法存在

C账户只是一个外在形式，账簿才是它的真实内容

D账簿只是一个外在形式，账户才是它的真实内容

16、设置和登记账簿，在会计核算中意义重大，概括起来主要有（ ）

A记载和存储会计信息 B分类和汇总会计信息

C检查和校正会计信息 D编报和输出会计信息

17、下列情况中可用红色墨水登记账簿的有（ ）

A更正账簿全记错误 B按照红字冲账的记账凭证，冲销错误记录

C在不设借贷等栏的多栏式账页中，登记减少数

D在三栏式账户的余额栏前，如未印明余额方向的，在余额内登记负数余额

18、下列对账项目中，属于账实核对的有（ ）

A 会计账簿记录与会计凭证核对 B银行存款日记账与银行对账单核对

C总分类账与所属明细分类账簿核对 D债权债务明细账与对方单位账簿记录核对

19、账务处理程序的意义在于（ ）

A有利于会计工作程序规范化，提高会计信息质量

B有利于保证会计记录的完整性、正确 性、增强会计信息的可靠性

C有利于减少不必要的会计核算环节，保证会计信息的及时性

D强化会计监督，有利于财务会计报告使用者科学地作出经济决策

20、汇总记账凭证账务处理程序与科目汇总表账务处理程序的共同点有（ ）

A减少登记总账的工作量B总账可以比较详细地反映经济业务的发生情况

C有利于查账 D用于经济业务较多的单位

21、一般而言，在以下情况中。需要进行财产全面清查的有（ ）

A单位主要负责人调离工作B单位撤销、分立C单位改变隶属关系D开展清产核资

22、下列未达账项中，会使本企业“银行存款日记账账面余额”大于银行对账单的有（ ）

A企业已收、银行未收款B银行已收、企业未收款C银行已付、企业未付款D企业已付、银行未付款

23、某企业在财产清查中，发现短缺设备一台，账面原值30000元，已计提折旧10000元，在报经批准前企业应作会计分录的借方为（）

A“待处理财产损溢”30000元 B“营业外支出”20000元

C“累计折旧”10000元D“待处理财产损溢”20000元

24、财产清查 中二填制的“账存实存对比表”是（ ）

A调整账簿的原始凭证B财产清查的重要报表C全记日记账的直接依据D调整账簿记录的记账凭证

25、下列属于中期财务会计报告 的有（ ）

A季报 B 半年报 C月报 D年报

26、下列各项中，属于财务会计报告编制基本要求的有（ ）

A相关可比 B全面完整C 真实可靠D历史成本

27、下列各项中，属于流动负债的有（ ）

A应付职工薪酬B专项应付款C应付债券D应付股利

28、新《企业会计准则》规定，中期财务会计报告至少应当包括（ ）

A资产负债表 B 利润表C现金流量表D附注

29、下列各项中，属于永久保存的会计档案有（ ）

A银行存款日记账B国家金库年报C行政单位决算D会计档案保管清册

30、下列关于会计档案销毁的说法中，正确的有（ ）

A、正在项目建设期间的建设单位，其保管期满的会计档案不得销毁

B、对于保管期满的但未结清的债权债务原始凭证，可以销毁

C、单位负责人应当在会计档案销毁清册上签署意见

D、单独抽出立卷的会计档案，只项在会计档案销毁清册中列明

三、判断题 28

1、会计监督 是一种事后监督。（ ）

2、会计主体可以是独立法人，也可以是非法人。（ ）

3、《企业会计准则》规定，会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。（ ）

4、收付实现制是以收或支付的现金作为确认收入和费用的依据。（ ）

5、企业所有的利得和损失均应计入当期损益。（ ）

6、按现值进行会计计量，是指资产按照预计从其持续使用中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量；负债按照预计期限内需要偿还和未来净现金流出量折现金额计量。（ ）

7、按公允价值进行会计计量，是指资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。（ ）

8、对于明细账的核算，除用货币计量反映经济业务外，必要时还需要用实物计量或劳动计量单位从数量和时间上进行反映，以满足经营管理的需要。（ ）

9、如果试算平衡表借贷平衡，则可以肯定记账无错误。（ ）

10、一笔会计分录主要包括三个要素即会计科目、记账符号和金额。（ ）

11、正确填制和审核会计凭证，是会计核算的基本 *** 之一，也是会计核算工作的起点和基本环节。（ ）

12、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，应予退回，要求更正、补充。（ ）

13、会计凭证的传递，该当满足内部控制制度的要求。（ ）

14、从外单位取得的原始凭证如有遗失，除火车、轮船、飞机票等凭证外，该当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额、内容等，经经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位 负责 人的批准 后才能代作原始凭证。（ ）

15、会计账簿是指由一定格式账页组成的，以经过审核的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项嶷济业务的簿籍。（ ）

16、结账是指年度终了时，为了编制会计报表而进行的一项将账簿记录结算清楚的账务工作。（ ）

17、记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序的不同之处在于登记总账的依据和程序不同。（ ）

18、记账凭证账务处理程序是最基本的账务处理程序，其特点就是登记账簿的工作较量小。（ ）

19、科目汇总表账务处理程序的优点是能较好的反映账户的对应关系。（ ）

20、定期财产清查的对象不定，可以是全面清查也可以是局部清查。（ ）

21、财产清查时应本着先认定质量，后清查数量、核对有关账簿记录等的原则进行。（ ）

22、“现金盘点报告表”由盘点人签章后即可生效。（ ）

23、企业财产清查中，发现账外设备一台，报经批准后，应冲减“营业外支出”。 （ ）

24、财务会计报告的使用者通常包括投资者、债权人、 *** 及相关机构、企业管理人员、职工和社会公众等。（ ）

25、我国《小企业会计制度》规定，小企业的财务会计报告必须包括现金流量表。（ ）

26、按照我国企业会计准则的规定，我国企业的利润表采用单步式。（ ）

27、当年形成的会计档案，在会计年度终了，可暂由本单位财务会计部门保管一年。（ ）

28、固定资产卡片于固定资产报废清理后保管3年。（ ）

29、单位因撤销、解散、破产或者其它原因而终止，在终止和办理注销全记手续之前形成的会计档案只能全部移交至终止单位的业务主管部门保管。（ ）

30、财政部门销毁会计档案时，应当由同级监察部门派员参加监销。（ ）

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C

C

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B

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D

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B

A

二、多选题

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ABCD

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ABC

ABC

ABC

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ABCD

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ACD

三、判断题

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教师职称考试模拟试题及含答案

一、单选

1、课程改革浙江省档案职称题库答案的的基本理念是： （C ）

A、 ②③④ B、 ①②③ C、 ①③ D、 ②④

①以学生发展为本 ②培养环境意识

③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担

2、 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： （ C）

A、说出浙江省档案职称题库答案，表演浙江省档案职称题库答案，展示 B、设计， *** ，创作

C、感受，参加，养成 D、解释，完成，背诵

3、课程变革可以在课程内涵的丰富，课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开、

A、教材的更新 B、教师的发展 C、学生的选择 D、课程制度的变迁

4、新课程提倡的三维教学目标是指（D ）

A、知识，技能和 *** B、情感，态度和价值观

C、知识，技能和情感 D、知识与技能，过程与 *** ，情感态度和价值观

5、 首倡"教师作为研究者"的学者是（ A）

A、斯腾豪斯 B、斯腾伯格 C、杜威 D、赫尔巴特

6、 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A ）

A、加德纳 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加涅

7、 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向、示范、参与性练习、自主性练习、迁移的教学模式为（B ）

A、讲解——接受式 B、示范——模仿式

C、探究发现式 D、情境——陶冶式

8、 在"对话 互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是（C ）

A、教师是主体，学生是客体 B、学生是主体，教师是客体

C、都是主体 D、都是客体

9、 探究学习实施的过程是（B ）

A、计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶

B、问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶

C、问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶

D、计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶

10、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ B）

A、地方课程 B、校本课程 C、国家课程 D、学科课程

11、教学过程的中心环节是（ B）

A、备课 B、上课 C、批改作业 D、考试

12、 20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（A ）

A、学校需要家庭的支持 B、学校需要社会的支持

C、学校需要专家的支持 D、学校需要 *** 的支持

13、教育的中心和灵魂在（B ）

A、学生 B、学校 C、教师 D、校长

14、校本教研的主体是（C ）

A、学生 B、教材 C、教师 D、校长

15、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（ C）

A、学科学习目标 B、一般性发展目标

C、学科学习目标和一般性发展目标 D、情感目标

二、多选

1、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度，重建课程管理体系外，还有（ABCD ）

A、改变课程功能 B、调整课程结构 C、精选课程内容 D、改进教学方式

2、在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有（ ABC）

A、档案袋评定 B、苏格拉底式研讨评定

C、表现展示评定 D、成就测验

3、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有 （ABCD ）

A、情境 B、 协作 C、会话 D、意义建构

4下列关于新型知识观的说法正确的是（BCD ）

A、个人见解在给定的课程知识面前没有意义

B、知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的

C、缄默知识对人类的认识有着深刻的影响

D、知识为一种探索的行动或创造的过程

5本次课程改革所倡导的师生关系应该是（ABCD ）

A、民主的 B、平等的 C、对话的 D、互动的

6、新课程给教师角色的定位是（ AC）

A、学习者 B、定向者 C、促进者 D、定论者

7、新课程结构的主要特点（ABC ）

A、均衡性 B、综合性 C、选择性 D、平均性

8、"校本课程开发方案"的内容包括（ABCD ）

A、校本课程开发总体目标 B、校本课程的结构与课程门类C、课程实践与评价的设想 D、保障措施

9、 2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项 *** 行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是（BCD ）

A、前沿性 B、全局性 C、基础性 D、先导性

10、地方对课程管理的主要方面是（ABCD ）

A、贯彻国家课程政策 B、制订课程实施计划

C、组织课程的实施与评价 D、加强课程资源的开发和管理

11、校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（ ABD）

A、家庭资源 B、社会资源 C、校园资源 D、自然资源

12、当今世界，教学研究的发展趋势是（BCD ）

A、向学生回归 B、向学校回归 C、向教师回归 D、向教育实践回归

13、教学研究中的行动必须具有以下特征（BCD ）

A 、、 可操作性 B、验证性 C、教育性 D、探索性

14、现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（BCD ）

A、教育测验运动时期 B、目标分析研究时期

C、多方位研究时期 D、教育评价的兴盛时期

15、简述质性评定的主要特征有（ BCD）

A、评定是一种自上而下的评价

B、评价的目的在于促进主体人的发展

C、评价的方式具有情境性

D、评定是不断探索改进的过程

三、判断

（×）1 、《中国教育改革和发展纲要》的印发，标志着新一轮基础课程改革的开始。

（√ ）2、 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。

（×）3 、课程标准它是面向全体学生的共同的，统一的基本要求和更高要求。

（√ ）4、素质教育本质上是一种个性化教育。

（× ）5、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

（× ）6、 学校的课程结构中学科课程，分科课程，必修课程，国家课程应占绝对主导地位。

（√）7、 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理 *** 。

（√ ）8、实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。

（× ）9、校本教研即师本研究。

（√）10、教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。

四、简答

1、新课改的具体目标有哪几项浙江省档案职称题库答案？

2、课改的主要任务是什么？

3、 新课程改革的核心理念及其基本含义？

4、 本次课改中，课程体系走向综合化的具体表现是什么？

5、 新课程在教材观上的转向具体表现在哪些方面？

6、 开展综合实践活动课程的意义？

7、 实行"三级课程管理"的作用是什么？

8、 为什么说教师是重要的课程资源？

9、 作为校本研究的主体对教师有什么要求？

10、世界各国课程评价有哪些特点？

五、论述

1、新课程标准在哪些方面突出体现了"以学为本"的设计思想

2、举例说明，在教学中如何处理"预设与生成"的关系

3、谈谈自主学习的实施要点

4、试述发展性评价的内涵是什么

六、简答

1、新课改的具体目标有哪几项 P8

答：有六项具体目标，它包括：改变课程功能，调整课程结构，精选教学内容，改进教学方式，改革考试和评价制度，重建课程管理体系、

2、课改的主要任务是什么 P15

答：（1）构建一个新型课程管理体系、（2）建立一支新型教师队伍、（3）探索一套新型课堂教学模式、（4）完善一个新型教育评价体系、（5）建设一个先进的信息化平台、（6）培养一批先进典型、

3、 新课程改革的核心理念及其基本含义、P34—35

答：本轮课程改革的核心理念是：为了每位学生的发展、"为了每位学生的发展"包含着三层含义：（1）以人（学生）的发展为本；（2）倡导全人教育；（3）追求学生个性化发展、

4、 本次课改中，课程体系走向综合化的具体表现是什么 P43

答：（1）从小学三年级至高中设置非学科的"综合实践活动"课程；（2）新课程还设置了许多"综合性学科"，着意推进课程的综合化，对旧有的课程结构进行改造；（3）各分科课程都在尝试综合化的改革，强调科学知识同生活世界的交汇，理性认识同感性经验的融合、

5、 新课程在教材观上的转向具体表现在哪些方面 P60—62

答：首先就教材与学生的关系而言，学生不再是教材被动的受体而是对教材进行能动实践的创造性主体；教材不再是只追求对教育经验的完美的预设，而要为学生留有发展的余地，使教材编制过程本身延伸到课堂和学生的学习之中、

其次，就教材与教师的关系而言，教材的权威消解了、教材设计要有意识地引导教师能动地乃至个性化地解读教材、

6、 开展综合实践活动课程的意义、P94—95

答：使学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究 *** ，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感，同时培养学生利用信息技术的意识和能力、了解必要的通用技术和职业分工， 具有初步技术能力、

7、 实行"三级课程管理"的作用是什么 125

答：国家，地方，学校三级课程管理各自权利和责任的划分，①摆脱了过去僵化单一的管理体制`，妥善地处理了课程的统一性与多样性的关系，②有助于教材的多样化，③有利于满足地方经济，文化发展和学生发展的需求、

8、 为什么说教师是重要的课程资源 141

答：①首先，教师素质的高低，对学生发展有着重要的影响，"近朱者赤，近墨者黑"，教师通过自身修养对学生"言传身教"，学生通过"耳濡目染"可以从教师身上学到很多东西，这种潜移默化有时比课堂上的传授效果要好；②其次，教师决定着课程资源的选择，开发和利用，是学生利用课程资源的引导者，再完美的课程也必须经过教师的实施，理想中的课程与教师实施的课程肯定存在一个"落差"，教师能否合理选择课程资源，对于缩小这个"落差"非常重要、

9、 作为校本研究的主体对教师有什么要求 P150

答：校本教研以教师为研究的主体，强 *** 师即研究者，要求教师形成研究意识，以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视，分析和解决教学实践中的问题，鼓励教师从课程改革的问题和需要出发选择课题，强调研究的实效性和可持续性、

10、 世界各国课程评价有哪些特点、P170

答：一，重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化

二，重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化

三，强调质性评价，定性与定量相结合实现评价 *** 的多样化

四，强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化

五，注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移

七、论述

1、新课程标准在哪些方面突出体现了"以学为本"的设计思想 P26

答：之一，在课程目标的设计上，新增加的两个维度"过程与 *** "，"情感，态度，价值观"突出了作为学习主体的人——学生和学生发展的重要地位，更多地关注和强调学生学习的过程与 *** ，学习的态度与情感，反映了课程标准的设计思想是"目中有人"，"以学为本"的现代课程理念、

第二，在内容标准的设计上，从"学习领域"，学习主题"，"目标要素"的学的角度，来设计和组织课程内容，以学生的学习为主线，充分感受到课程标准中"学生"和"学生发展"是具有十分重要的`地位、

第三，在课程实施建议方面，从"教"更好地为"学"服务，从"教"更好地服务于"学生发展"，从"教"更好地服务于学生学习方式的转变这样一个角度来提出建议、为学生形成主动参与，独立思考，自主探究，相互合作的学习品质，提供教学环境和教学平台的支撑、

2、 举例说明，在教学中如何处理"预设与生成"的关系、P50

答案要点：

首先，辩证地理解"预设与生成"的关系，既要改变过去那种只有"预设"，完全封闭，一切尽在"教师掌控之中"的现象，又要避免不适当地，漫无边际地"生成"，影响课堂教学质量，减损国家要求及教育"引导"，"塑造"的责任、

其次，教师在备课及进行教学设计时，要"详略得当"、所谓"详"一是在教学目标和内容的设计上，尽可能地将"三维目标"和有关内容加以整合，而不能仅有"知识点"；二是尽量考虑周到，预先设想可能出现的情况及多样化的对策、所谓"略"是指教案不要太详尽，宁可"粗一点"，给现实的，活生生的教学留下一定的时空，最终在教学中完成，在教学后完善，决不能像过去那样把教学的每一环节，教师的每一句话及学生的可能回答都写出来，使得原本富有生命力的教学成了完全预定的，僵死的"走教案"，"演教案剧"、

再次，在课堂中，教师要"与时俱进"，"与境俱进"，及时抓住并灵活处理具有"生成价值"的问题，回答，细节，情境等，让教学充满灵动，智慧与活力；但是，这种"生成"必须与预设的学习目标，学习主题有某种内在联系（这种联系不一定局限于本节课或本单元的目标和内容），或是拓展，或是深化，这样才能既保证课堂教学的"开放"与"灵活"，促进学生自主和富于个性化，创造性地学习，又达到国家对青少年一代的基本要求、

（举例略）

3、谈谈自主学习的实施要点（P67—74）

答案要点：

（1）创建积极的课堂环境；（2）使学生认同学习目标；（3）给学生更多的学习自 *** ；（4）灵活运用多种教学 *** ；（5）学生参与评价学习结果并优化学习 *** ；（6）让学生参与课堂管理、

4、试述发展性评价的内涵是什么、P180

答：其基本内涵表现为：

（一）评价的根本目的在于促进发展、淡化原有的甄别与选拔的功能，关注学生，教师，学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生，教师，学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值、

（二）与课程功能的转变相适应、体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施、

（三）体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势、关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用、

（四）评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新，探究，合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求；评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发展的独特性、

（五）评价方式多样化，将量化评价 *** 与质性评价 *** 相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的 *** ，如成长记录袋，学习日记，情景测验，行为观察和开放性考试等，追求科学性，实效性和可操作性、

（六）评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生，教师，家长，管理者，社区和专家等共同参与，交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展、

（七）关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生，教师，学校和课程的发展过程成为评价的组成部分；而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点，进入被评价者发展的进程之中、