浙江省教师评职称下乡文件
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各设区市及义乌市教育局：
为做好2014年浙江2016职称评审我省中小学教师专业技术职称评审工作，根据有关文件精神，现就评审工作有关事项通知如下：
一、指导思想和工作原则
评审工作以提高教师队伍专业化水平和整体素质为核心，严格把握推荐评审质量，进一步健全制度体系，完善评价标准，创新评价机制，充分发挥中小学教师职务评审的激励导向作用，调动广大中小学教师的积极性，为加快实现教育现代化提供人才保障和智力支持。
评审工作应遵循“坚持标准、保证质量、全面考核、维护公正、择优晋升”的原则。
二、政策导向
（一）坚持以德为先。引导教师立德树人，把践行《中小学教师职业道德规范》作为教师职称晋升的首要条件。在教师职称推荐和评审中，实行师德考核“一票否决制”，促使广大教师自觉践行新时期师德规范，自尊自律，淡泊名利，乐于奉献浙江2016职称评审；引导广大教师不断增强使命感和责任感，安于从教，善于从教，乐于从教。
（二）突出教学中心地位。中小学教师职称评审要充分体现教师的职业特点，遵循教育规律和人才成长规律，适应实施素质教育和课程改革的要求，引导中小学教师积极参与课程改革和评价改革，注重日常教育教学 *** 和艺术，努力实现“轻负高质”课堂教学浙江2016职称评审；注重教育教学一线实践经历、工作能力和教书育人实绩；加强对课堂教学能力的考核，切实改变过分强调论文的倾向。
（三）向农村和欠发达地区倾斜。农村和欠发达地区是我省推进义务教育均衡发展的重点和难点，各地要积极为长期在偏远农村和欠发达地区任教的教师晋升职称创造条件。农村学校中级、高级教师的通过率原则上不低于城镇学校。对出色完成支教和教师交流工作以及长期从事特殊教育工作的教师，在同等条件下要优先晋升。
（四）落实城镇义务教育教师支教的有关规定。对1970年1月1日以后出生的城镇义务教育学校教师，在评聘高级教师职称（职务）时，应有在农村、欠发达地区和薄弱学校 *** 支教1年的经历。民办学校教师晋升高级教师职务不作要求。城镇义务教育学校教师在评聘中级职称（职务）时，也应具有在农村或薄弱学校任教1年及以上的经历，支教方式由各设区市根据实际情况确定。
（五）落实中小学教师专业发展培训制度要求。要将继续教育合格作为申报和晋升职称的必备条件。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》（浙教师〔2010〕175号）提出的“自2011年7月1日起，每5年一周期，教师周期内参加专业发展培训时间应累计不少于360学时，周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训”要求，为与原继续教育的相关规定相衔接，2016年前申报和晋升职称的教师，其继续教育学时，2011年前要满足浙教师〔2004〕30号文件规定“任现职以来每年需完成不少于48学时”的要求；2012年起，每年平均需完成不少于72学时。
（六）落实援疆 *** 等对口支援的有关规定。“双语”援疆教师申请确认高一级专业技术资格按浙教人〔2014〕48号文件精神执行。
（七）对承担2门及以上学科教学任务的小学教师，允许按小学全科学科申报。为鼓励小学教师一专多能，使小学全科教师具有担任国家规定的小学多门课程教学的基本能力，适应小学尤其是农村小学小班制、包班制需要，对任现职以来，承担课程计划所规定的小学2门及以上课程教学任务的教师，在申报和晋升职称时，允许按小学全科学科申报；其承担的各学科教学工作量可以累加计算，其所教学科获得的教科研业绩可视同一学科的业绩。小学全科教师面试按小学全科学科进行，对小学全科学科申报人采取相同的形式进行面试，原则上由同一专家组完成。
（八）积极引导普通高中教师参与课程改革和职业高中教师参与社会培训。各地应将普通高中教师参与开发开设选修课程情况，以及职业高中教师参与社会培训（包括为普通高中开设职业技能课程培训）情况列入高中教师教学工作量考核范围；将普通高中教师参与选修课程开发成果，以及职业高中教师参与社会培训的研究及成果列入高中教师科研工作考核范围。普通高中教师申报高级教师职称时，每学年必须承担一定工作量的选修课程开发开设任务。
（九）优化少先队辅导员职称评审政策。根据团中央、教育部、人力社保部、全国少工委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》（中青联〔2010〕33号）精神，为加强辅导员队伍建设，辅导员从事少先队的工作量累加计入其所申报的兼教学科的教学工作量；辅导员个人在少先队工作中获得国家、省、市、县四级少工委颁发的各种奖励和研究成果（课题研究报告、论文、教材或著作），可视作其所申报兼教学科的业绩；获得国家、省（部）级优秀少先队辅导员、少先队先进工作者（星星火炬奖）荣誉称号的可作为破格申报高级教师的条件。
（十）积极引导教师参与扫盲与成人教育工作。为推进扫盲工作，对参加扫盲工作的教师，其扫盲工作可计入教学工作量，具体由各地确定。
为加强成人教育工作，在成人学校从事教学工作的教师，可纳入中小学教师职称系列，并将成人学校教师参与成人教学和科研的工作分别列入教学与科研考核范围。成人学校中的教育管理人员，可参评中小学校教育管理职称。
（十一）对民办学校教师与公办学校教师一视同仁。为促进民办教育健康发展，根据《浙江省人民 *** 关于促进民办教育健康发展的意见》（浙政发〔2013〕47号）精神，各地要一视同仁，为所属民办学校（幼儿园）教师提供职称评聘服务。
三、评审工作要求
（一）积极稳妥推进中小学教师职称改革工作。根据国家有关精神，今年将全面推开中小学教师职务职称制度改革。具体要求将根据国家统一部署后另行通知。
今年是小学、幼儿园教师中学高级教师（中小学教师职称制度改革后统称为高级教师）、中等专业学校高级讲师以及中小学校教育管理副研究员和中小学校高级实验师职称评审权全面下放后的之一年。各地要根据浙教人〔2013〕98号、浙教人〔2014〕44号文件精神，制订配套规定，坚持正确的政策导向，坚持评审原则、评审条件和评审程序，充分发挥教师职称评审在教师队伍建设中的激励导向作用，切实做好评审工作。
（二）严格评审对象与条件的审核。评审对象的推荐范围、条件及要求仍按浙教人〔2008〕115号文件执行。各级各类学校（幼儿园）评审教师职称须具有相应的教师资格证书。
（三）严格评审程序。申报高一级专业技术资格须先由个人提出申请，如实提供申报材料，所在单位须对申报材料进行核实并公示。经单位核实的材料，经当地人力社保部门审核后，报送到相应的专业技术资格评委会逐级进行推荐评审。各地表决通过的高级职称评审人员名单需经公示无异议后，报省批准公布。
根据原省人事厅《关于印发浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行）的通知》（浙人专〔2006〕351号）规定，对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员，从评审次年起3年内不受理其申报高一级专业技术资格，已参加评审取得资格的，由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果。
（四）严格执行公示制度。各学校应在本单位醒目位置公示申报者的申报资格、申报材料，各级教育行政部门应在相关的教育网站公示表决通过的评审人员名单。上述公示时间至少5个工作日或7天。
（五）按时报送高级职称评委会评审结果及统计表。各地要认真按照省人力社保厅对高级专业技术职称评审计划的时间安排，及时组织评审工作。原则上各设区市应于2014年12月15日前将高级职称评委会评审结果及统计表报送给省教育厅人事处。
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2016年职称评审单位以及那怎么写
自己做一些修改吧：
关于
2016
年工程专业技术人员
职称评审工作的通知
总部各部门、直属单位、直管项目经理部、投资企业、事业部：
2016
年工程专业技术人员职称评审工作即将开始。根据浙人专
［
2011
］
275
号文件及有关文件精神，现将评审有关事项通知如下：
一、申报对象
1.
高级：本科学历，取得工程师满
5
年。
2.
中级（正常申报）：工程类专业大专或本科学历，取得助理工
程师满
4
年。具有工程类硕士研究生学历，从事专业工作满
3
年，经
考核合格，可初定工程师。
3.
中级（破格申报）：
（
1
）工程类中专学历，从事专业工作满
10
年，取得助理工程师
工作满
4
年；
（
2
）工程类大专毕业，从事专业工作满
6
年，取得助理工程师工
作满
3
年；
（
3
）工程类本科毕业，从事专业工作满
4
年，取得助理工程师工
作满
3
年；
(4
）不具备上述学历，从事专业工作满
15
年，取得助理工程师
工作满
4
年。
4.
助级：
（
1
）大学本科，从事专业工作满
1
年（指
2015
年公司统一 ***
的应届本科毕业生）；大专毕业，从事专业工作满
3
年（指
2013
年
公司统一 *** 的应届大专毕业生），可初定为助理工程师
（填：初定
专业技术职务任职资格表）
。其余符合条件的社会 *** 人员，且在本
单位本专业技术工作满
1
年以上，可评审助理工程师
（填：专业技术
职务任职资格评审表）
。
（
2
）工程类中专毕业，从事专业工作满
5
年，可评审助理工程师。
（填：专业技术职务任职资格评审表）。
(3
）非工程类大专或本科毕业，从事专业工作满
4
年，且在本单
位本专业技术工作
1
年以上，
经所在单位考核优秀，
可评审助理工程
师。
（填：专业技术职务任职资格评审表）。
二、申报材料
高级、中级：
1.
《专业技术职务任职资格评审表》（高级三份，中级两份）。
2.
本职务任期《专业技术人员考核登记表》。
3.
《专业技术人员年度考核表》（高级四年，中级三年）。
4.
《推荐专业技术职务任职资格人员情况综合表》
（
A4
）
（一份，
附电子版）。
5.
专业技术工作总结一份（复印件）。
6.
《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一份（本人
签字）。
7.
专业工作经历证明一份。
8
．
《破格推荐专业技术资格审批表》及证明材料高级两份，中级
一份（仅破格人员）。
9.
任现职以来的论文二篇以上，
成果鉴定材料等。
（需复印封面、
目录及内容）
10.
年龄在
40
周岁以上人员申报专业技术资格职称外语不作为必
备条件（必须提供长期施工现场工作证明，中标通知书、施工合同、
工程验收备案表等），
50
周岁以上年龄免试。（
填：免试表，高级
三份，中级一份）。
11.
年龄在
45
周岁以上人员申报专业技术资格职称计算机不作为
必备条件，
50
周岁年龄免试。
（填：免试表，高级三份，中级一份）
12
．外派省外项目
1
年以上，并在省外项目工作期间评审工程师
资格的，职称外语和计算机应用能力考试不作要求。
（填：免试表各
一份，仅工程师）
13.
学历证书、学位证书、一级建造师证或二级建造师证、职称证
书、身份证正反面、外语和计算机考试合格证书、任职文件、荣誉证
书等复印件，仅外语和计算机考试合格证书原件上交人力资源部。
助级：
1.
评审人员
《专业技术职务任职资格评审表》
一份或初定人员
《初
定专业技术职务任职资格表》一份。
2.
填评审表人员需加一份专业技术工作总结（打印件、字数超过
1000
）。
3.
毕业证书、上岗证、身份证正反面复印件。
三、其他事项
1
、
从今年开始，
专业技术人员完成继续教育情况或浙建 *** 学院
2
年继续教育证明（需要提供成绩单）将作为专业技术资格评审的必
备条件，
专业技术人员要将参加知识更新的登记考核结果填写在
《推
荐中级或高级专业技术资格人员情况综合表》
中的相应栏目，
供评委
评审时审核。
2
、
对于
2002
年以后取得的国内大专及以上学历的申报对象须提
供《教育部学历证书电子注册备案表》
（无法提供备案表的须提供中
国高等教育学历认证报告），国外学历、学位须提供教育部留学服务
中心认证的《国外学历学位认证书》，港澳台地区的学历、学位须提
供教育部留学服务中心认证《港澳台学位认证书》，助级不需要。
3
、申报工程师破格评审的人员，评审前需参加浙江省建设投资
集团公司组织的培训，培训时间另行通知。
4
、高级、中级需出具近
1
年的《基本养老保险参保缴费证明》。
5
、请各单位成立以书记为组长的专业技术人员职称评审资料初
审小组，成员自定。对申报材料的基本格式、字体、内容、证明文件
等进行严格把关，
确保提交到集团人力资源部的申服材料符合评审要
求。
6
、
请各单位人力资源专员于
6
月
10
日前提供以下资料到集团人
力资源部。
(1
）
高级和中级评审人员的评审资料以及身份证正反面、
二寸原
版白底彩照、所有学历证书、职称证书、英语、计算机、免试审核表
（电子版），每个人一个文件夹，以姓名作为文件夹的名称。
(2
）
初级和中级评审人员需交二寸原版白底彩照一张
（反面备注
姓名）。
(3
）各单位《建工集团
2016
年度职称评审汇总表》
（电子版）。
如有疑问，
请及时联系人力资源部吴珊珊，
*** ：
0571-88238917
。
人力资源部
2016
年
5
月
10
日
浙江省副高级职称申报条件
浙江省副高级职称申报条件如下：
1、精通本专业基础理论和专业知识浙江2016职称评审，掌握本专业国内外发展趋势浙江2016职称评审，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向。
2、工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结。能熟练阅读一种外文的专业书刊。
3、作为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力。
4、从事副主任医(药、护、技)师工作五年以上。
职称评定流程：
1、申报审核：申报人应满足申报条件要求，按照规定提交申报材料。
2、评议组或评审专家评议：对申报人提出评议意见，作为评审会议表决的参考。
3、评审：评审委员会组建单位组织召开评审会议，采取少数服从多数的原则进行投票表决。
4、评审结果公示：职称评审委员会组建单位应当对评审结果进行不少于5个工作日的公示，接受社会监督。
5、评审结果确认∶经公示无异议的评审通过人员，由人力资源社会保障行政部门或者职称评审委员会组建单位确认。
2016年杭州市小中高职称评审结果文件
职称考试相关的是通过当地人事考试中心了解。职称评审相关的文件、申报、递交材料是通过当地人力资源与社会保障厅了解，简称“人社厅”。职称评审单位一般是当地该行业的直属管理单位，比如某大学的职称评审，是由当地教育厅组织专家评审，最终评审结果可能通过教育厅直接公布，也有可能通过当地人社厅公布。
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2016年浙江省中高级工程师职称评审条件是什么，具体时间
年限满足，论文发表，英语.计算机考试。我可以帮您发表论文。
杭州可以直接评中级职称吗？
杭州不可以直接评中级职称，需要满足一定的工作年限。
1、大专以上毕业人员。对在企业一直从事专业技术工作，并已成为单位业务骨干的专业技术人员，如果符合下列条件，对助理级职称不作要求：
（1）大学专科毕业后，从事本专业或相近专业工作7年以上；
（2）大学本科毕业后，从事本专业或相近专业工作5年以上；
（3）取得第二学士学位后（以《教育部学历证书电子注册备案表》注明的学历为准），从事本专业或相近专业技术工作3年以上；
（4）具有硕士研究生学历或硕士学位后，从事本专业或相近专业工作2年以上。
从企业调入事业单位工作的正式在编人员，如果在企业从事本专业或相近专业工作的年限，或者与现聘任助理级专业技术职务年限累计符合上述条件的，可参照执行。
2、高技能人员。根据人力资源社会保障部《关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的意见（试行）》（人社部发〔2018〕74号）规定，获得 *** 职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满3年，申报工程师评审时，对助理级职称和学历不作要求。
扩展资料：
担任工程师职务，应具备下列条件：
1、具备下列部门之一的条件
⑴生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
⑵研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。
参考资料：杭州市富阳区人民 *** -关于做好杭州市2019年度中级职称评审工作的通知
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