人社局评的职称全国通用吗？这都不通用还有啥通用？

对于要评职称的人才来说，职称是否可以全国通用是一直存在的疑问，不知道自己办理的证书到底是不是全国通用的，一个是证书真假问题，另外一个是证书办理部门的问题，针对人社局评的职称全国通用吗这个问题余老师来进行解答。

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先来简单地分析一下，早在2018年的时候，多市人社局就发过来这么一篇通知：关于调整外地职称认定办理事项的通知，大致讲为遵循放管服改革要求，减证便民，优化服务，对持有外地职称证书原件的用人单位应直接予以认可，如果不放心，也可以自行进行检验等类似说法，简单来说，就是抛开繁琐的职称使用限制，为人才提供便利，如特殊要求，再考虑做单独的认定和检验！

其实不仅仅是这一条，现在很多城市，已经开始要求职称办不再对外地的证书进行认定，不得不说，方便了很多人。

怎么分辨办理的工程师职称全国通用？

章代表着一切，目前市面上的工程师职称都是以人社厅为主，想知道工程师职称是否全国通用，就得知道您办理的是什么证书，在您办理的时候应该先问问你们这里职称哪个部门颁发，是国家相关部门办理的吗?

一般职称上面的章都是某某省职称改革领导小组和某某市职称改革领导小组，这两种是在全国范围内办理最多的，许多企业资质办理的时候用的证书都是这种。不过劳动局、人民 *** 、建设厅等部门办理的证书理论上也是可以的，就是使用率比较低。

目前工程师职称基本上只要是国家相关部门办理的都全国通用，以人社局职改办的证书为主，也就是说人社局办理的工程师职称一般都是全国通用的，但是 *** 办理的证书也同样认可。

重新认定的话，还需要提供什么材料？

当时人社部门给出的回复是，不可以直接使用外省取得的职称证书，全国统一考试取得的证书除外，其他均需要参加重新认定，认定没有问题之后才能正常使用。

重新认定除了提供职称证书原件之外，还需要提供配套的申报表或者是公示文件。这里我们不做结论。

在2020年9月，上海市人社局、江苏省人社厅、浙江省人社厅以及长三角生态绿色一体化发展示范区执行委员会联合发布了长三角生态绿色一体化示范区的专业技术人才资格和继续教育学时互认暂行管理办法，明确三个方面：1、职称互认；2、职业资格互认；3、继续教育学时互认

虽然适用范围仅限在示范区的企事业单位，但是它开启了职称在区域内流动的先河，有理由相信，未来它会影响更多的地区。

如果根据现行政策来说，以目前职称使用来说，按照各地认可程度来要求，是没有问题的，但是，在2021年，中国人社部的全国职称查询系统试运行就打破了这个规律！全国职称查询系统的出现，势必是为了人才职称全国通用打下基础，不然没有存在的必要和意义，单纯这一点，职称全国通用就指日可待！

[浙江省]浙江省2020职称改革，浙江省职称改革新消息

必须要有社保才能评职称？

是的浙江省2020职称改革，而且是必不可少的条件之一。有社保就说明职工和单位存在劳动人事关系浙江省2020职称改革，这是评职称的前提条件。

【相关依据】

根据浙江省人社厅发布的《关于做好2020年度职称改革工作的通知》浙江省2020职称改革，当中提到：全省各类职称评审中凡涉及需人力社保系统出具的证明（如社保缴纳证明、学历、照片、论文等信息）可在系统中自动提取浙江省2020职称改革，今后不再要求申报人员提供。

据建工社微课程了解，2019年9月开始施行的，由人力资源和社会保障部下发的《职称评审管理暂行规定》就已提出，通过书面告知承诺、 *** 部门内部核查或者部门间核查、 *** 核验等能够办理的，不得要求额外提供证明材料。

【拓展资料】

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：职称外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

职称可评可考。只要具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， *** 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验浙江省2020职称改革；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。

职称评审权下放到学校，这是好事还是坏事？

教育是民族振兴、社会进步的基石。历年来，党中央对我国教育事业高度重视，而教师是教育的主体，怎样能更好地激发教师工作的积极性，让教师能安心教书，这是国家非常重视的一个问题。教师职称评审制度出现，很好地解决了这一问题。可如今，老师们对其是“又爱又恨”，“爱”的是如果职称能升高一级，工资就可以加不少。“恨”的是想升一级职称非常难，不是说你达到该级职称评审条件就能评上的。

中小学教师职称制度改革一直是教师们非常关注的热点和难点。由于受各种因素的制约，中高级职称指标紧张、评审条件高、教师竞争激烈，教师们对此颇有意见和怨言。近几年来，教育部及各地相继出台了一些改进完善的政策，试图缓解这些矛盾。

如山东省规定：“在农村学校工作符合评审条件的中小学教师，任教10年以上申报中级职称，任教20年以上申报副高级职称，任教30年以上申报高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。”其它的几个省（河南、黑龙江、湖北等）也是类似的规定，只不过是年限或其它条件稍有不同。这类改革还是很受到老师们的欢迎。

浙江省曾下发通知，2020年将在省内部分学校试点，对高级教师及以下职称实行自主评聘制。这个大胆改革可以说超乎人们意料，是浙江省率先进行创新性探索，这一做法勇开国内先河，这种勇气、态度值得点赞！这是一个震撼教育界的重磅消息，也是一个让教师们惊喜的大“礼包”。

看一下这个惊喜的大“礼包”。原来中小学教师职称评审掌握在上级教育管理部门中，像农村评一级职称需要经过学校、镇中心学校、区（县）教育局，最后到市级人事教育管理部门。这样层层筛选，程序复杂，环节又多，中间难免出现各种问题。而浙江省采取将职称评审权力直接下放到学校，减少中间程序环节，赋予学校更大的自 *** 。

权力既然下放到学校，那么学校怎样评审老师呢？与之前的评审条件是不是一样的呢？这些是大家关注的问题。由于是首次进行类似的改革，具体怎样做得公平公正还需要摸索，但大体上还是有些要求的。试点学校在职称评审时注重课堂教学成绩，把课堂教学作为评价教师的主要依据，增加班主任等育人工作的评价权重，不再将论文和课题作为限制性条件。加强对教师考核结果的运用和教育教学过程的精细化评价，避免采用对参评教师一次性听课打分或录像课外送评价等做法，切实引导教师把主要精力放在日常教育教学工作中。

可以说，浙江省的职称改革对老师来说是一个好消息，当地的某位老师说：职称评审下放到学校，对老师是一种解放，老师可以从经历中做好课堂教学和班级管理工作，也不用挖空心意去搞论文和课题了。自主评聘，学校可以根据学校自身情况制定符合学校发展的评审方案，既有利于学校发展也有利于教师解放，可以说是双赢的事情。

在浙江上班，评江西职称，拿到浙江正常使用吗？浙江认不认？

需要重新认定浙江省2020职称改革，江西浙江省2020职称改革的职称才可在浙江使用，根据浙人社发〔2020〕47 号 浙江省人力资源和社会保障厅关于印发《浙江省职称评审管理实施办法》（试行）的通知 中 第三十五条规定： 专业技术人才跨区域（自主评聘单位）流动时，其职称按照职称评审管理权限重新评审或者确认。从外省、中央部属单位调入和军队转业的专业技术人才，高级职称的确认由高级评委会常设评审组织进行，对其原取得的职称，所在单位报当地人力社保部门审核后，提交相应评委会确认，确认通过后换发浙江省电子证书。外省调入或省内跨市流动的中初级职称的确认由所在市或厅局级单位办理。自主评聘单位由各单位自行确认。本省暂无条件评审或因有其他特殊情况需要委托外省或中央部属单位评审的，由所在市人力社保部门或省行业主管部门审核后，由省级人力社保部门统一办理委托评审手续，未经委托而取得的职称在我省不予认可。被派驻省内市外连续工作一年以上的专业技术人才，可由人事关系所在地人力社保部门委托，在派驻地申报职称评审。派驻外省的，由省级人力社保部门委托，未经委托，所取得的职称不予认可。 在长三角生态绿色一体化发展示范区内，两省一市的职称予以互认，无需重新确认或换发职称证书。

关于职称评审的利好政策

近日，浙江省人社厅发布《关于做好2020年度职称改革工作的通知》。其中提到：“全省各类职称评审中凡涉及需人力社保系统出具的证明(如社保缴纳证明、学历、照片、论文等信息)可在系统中自动提取，今后不再要求申报人员提供。”减少证明材料，使申报职称更加便捷，人社部门还有哪些关于职称评审的利好政策?我们一起来看看吧。