社工资格考试考些什么?
社会工作师职业水平考试科目为《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》。其中《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》、《社会工作综合能力(中级)》和《社会工作法规与政策》为客观题,采用答题卡作答;《社会工作实务(中级)》为主观题采用专用答题卡作答,实行全国统一评卷。

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社会工作师的考试科目
1、《社会工作法规与政策》是社会工作师职业水平考试必考的科目,以2016年试题为例,其试题全部为客观题,总题量共80道题,其中单项选择题为60道题,多项选择题为20道题。满分为100分。试卷内容涉及范围较广,既有有关社会工作的时政热点,也有国务院发布的条例、意见等内容;既涉及民法,也涉及到劳动法、劳动合同法、人口与计划生育法等;既有需要识记的题目,也有案例分析题目,考生要把握最新的考试动态,熟悉相关的法律法规,并能够将理论运用到实际案例的分析。另外,需要特别注意的是,多项选择题有五个选项,难度较大,考生要从中把握最有效的信息。
【例1】单选题
下列服务项目中,不属于社区公共服务内容的是( )
A.开展社区再就业人员 培训 B.开设社区连锁经营小超市
C.建立社区居民健康档案 D.对社区流动人口进行管理和服务
【答案】B。解析:本题考查的是社区公共服务的内容,包括社区就业服务、社区社会保障服务、社区救助服务、社区卫生和计划生育服务、社区文化教育体育服务、社区流动人口管理服务、社区安全服务,开设社区连锁经营小型超市属于商业服务。所以本题选择B项。
2、《社区工作实务》(中级)是社会工作师职业水平考试必考的科目,其试题全部为主观题,总题量为5道题,其中案例分析4道题,方案设计1道题。题目都有具体的案例以及答题要求,这些案例都贴近社区工作的实际,考生要能运用所学的理论知识进行分析并作答。在阅读所给的材料中,尽可能从材料中挖掘更多的有效信息,对提问内容给予全面、准确的回答。在分析材料中,要从题目中出现人物的身份、遇到的事情、时间等方面去入手,按照社区工作的实际要求进行作答。
【例2】案例分析题
某社区里老街坊、老邻居多,老党员也不少,邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度高,60岁以上老人占总人口的19.5%。而且,高领老人数量较多,社会工作师在日常工作中发现一些老人年老体衰,行动不便;一些老人没有退休金,生活困难;一些老人经济条件虽好,子女却不在身边,时常感到孤独寂寞;一些老人反映社区文化活动太少,缺乏展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视,甚至受到虐待,合法权益难以得到保障。
针对以上情况,社会工作师拟定了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫困老人获得经济补助,二是请年青志愿者为生活不便的老人提供照顾。
问题:
1.该服务计划满足了老年人的哪些需求?还有那些需求没有得到满足?
【参考答案】
该服务计划满足的需求有:
之一项内容:协助贫困老人获得经济补偿,能够帮助没有退休金、生活困难的老人,满足了老年人的经济保障需求;
第二项内容:请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾,能够帮助年老体衰、行动不便的老人,满足他们健康维护的需求。
没有满足的需求包括:
针对经济条件虽好,子女却不在身边,时常感到孤独寂寞的老人,他们有婚姻家庭的需求,而服务计划中缺少这一服务内容。
针对反映社区文化活动太少,缺乏展示才艺的舞台的老人,他们有社区参与的需求,而服务计划中缺少这一项服务内容;
针对被家人忽视,甚至受到虐待的老人,他们的合法权益难以得到保障,他们有居中环境的安全需求,而服务计划中缺少居家安全这一服务内容。
3、《社区工作综合能力》(中级)是社会工作师职业水平考试必考的科目。其试题总题量为80道,其中单项选择题为60道,多项选择题为20道,试卷满分为100分。该科目考查的重点是社区管理知识、以及心理学等内容。解答试题,一方面需要专业的社区、心理学等知识,另一方面,需要对题目中出现的事例进行客观全面地分析。
【例3】多项选择题
社会工作师小王针对部分社区居民乱丢垃圾、乱堆杂物等不文明行为。拟推动成立“社区文明行为劝导队”。小王和劝导队核心成员一起策划工作方案,可以采取的策略规划 *** 有( )。
A.德尔菲法 B.头脑风暴法
C.关键人物访问法 D.SWOT分析法
D.胜任力模型分析法
【答案】BD。解析:本题考查的是社区工作的策略规划 *** 。主要有:头脑风暴法,让规划小组成员提出各种想到的策略。SWOT分析法,从优势、劣势、机会、威胁四个方面逐一分析各个策略,选出一个或几个策略。所以本题选BD。
社区工作者笔试试题
1、20分
小安,26,大三精神疾病,退学后,社会功能退化,同学朋友疏离,邻居议论,不愿意出门,社区没有康复机构……小安病情反复,后进入精神病院治疗,基本恢复准备出院,他想有社交,朋友,技能,工作……等需要。
父母压力大,焦虑,对照顾他没有信心和技能,想搬家到有社区康复的地方。
问题:1、从社会支持的来源看,小安的康复缺乏什么支持?
2、小安和父母各有什么需要?
3、医务社会工作者,做一份出院计划。
2、20分 某社区,60岁以上老人20%,有知识,经济和健康良好……较少参与社区活动,少数楼长。
社区现在面临民工在社区里流动,……出现了3起盗窃事件,大家有意见。有人提出锁大门等,引起很大反应。就社区安全和居民出行,动员老人参与,开展社区社会工作。
问题:1、任务目标和过程目标分别是什么?
2、组织老人志愿者团体开展社区工作的步骤
3、组织老人志愿者社区工作用哪些专业技巧?
3、20分 某假释人员,之一段家庭背景介绍,第二段,讲当前跟父亲住,关系不好,靠父亲退休金生活,姐姐关心他,但条件不好
,他不想给姐姐负担。第三段,讲他想找工作,但是没技巧,不好找,情绪不好,对社区矫正不配合,公益劳动迟到。
问题:1、该人员的需要和问题
2、建立专业关系的技巧
3、矫正社区工作的理念,(选择)
4、24分 某农村妇女,家庭介绍,关系不好,支持不好,觉得无力等。
问:1、增能的理论说明,丽芬的无力感的原因
2、优势视角,说明她的资源
3、女性主义的原则
4、从个人、小组、社区说明策略
5、16分 关于地质灾害,3学生死亡,其它学生恐慌◎
问:1、危机介入的原则1、社会支持的来源看,小安康复的支持不足:
社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统,正式的包括社会工作者,医生等专业助人者,非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看,小安缺乏社会工作者和医生的专业支持,同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。(我答题时,好像在专业社工和医生的正式支持上没答)
2、小安的需要:(我是结合青年人和生命历程的需要角度)1)医疗康复的需要,2)教育需要3)就业需要4)家庭生活需要5)社会交往需要6)恋爱婚姻需要7)价值实现需要
小安家人:1)情绪疏导技巧指导,压力释放需要2)提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要3)了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要4)社区支持 *** 和资源的提供
3、出院计划:目的-协助病人回家或转到社区服务机构
具体包括-评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务,包括居家照顾、营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介服务为病人出院后寻找社区资源提供辅导、日间治疗、照顾者的服务等有助于病人维持健康状况。
第二题,1、本案是关于社区治安问题和社区老人工作的,社区社会工作的任务目标,社区和居民包括老人的社会功能的发展,依靠居民的自己的力量实现社区的治安和居民出行的安全。
过程目标包括:1)改变认知,了解社区治安问题及原因,宣传相关知识 2)动员老人参与社区活动,参与社区治安维护工作
3)老人志愿者小组对社区治安进行巡查,保证居民安全和出行。
2、组织老人志愿者团体实现以上的步骤:首先建立专业关系,然后共同商定小组活动方案,包括小组目标的确立:社区治安和居民出行安全的维护
小组招募:社区健康有闲的老人 小组计划:志愿巡逻小组长的安排下,按时间和计划进行巡查 方案实行:志愿者老人按计划进行巡查 方案评估
居民效果评估,计划执行过程和效果评估。
书上的内容:运用联合会谈 *** 调节纠纷-以小组工作的手法帮助居民学习法制与安全知识,提升法制与安全意识-创伤辅导。
3、专业技巧:疏导情绪,倾听及引导倾听,同感及引导同感,接纳,调整非理性信念,行为改善等
第三题 1、本案涉及矫正社会工作的问题,假释人员小刘的需要是1)基本生存条件的保障需要2)教育就业权益保障的需要3)再社会化的需要
问题是1)难得社会民众的同情2)功能的恢复与重建的难度3)身份导致社会资源 *** 边缘化 结合案例简单分析
2、建立专业关系的技巧:同感、真诚、温暖和尊重、积极主动。
3、选择a/b/c/e
第四题
1、增能理论的假设:1)个人的无力感由于环境的排挤和压迫产生,根源于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验,宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动
2)社会环境存在直接间接的障碍,使人无法发挥自己的能力,但这种障碍可以改变3)每个人都不缺少能力,个人的能力可以通过社会互动不断增加4)服务对象都是有能力和价值的,社会工作者的作用通过共同活动帮助对象去除环境的压制和无力感,使其获得能力并正常发挥他们的社会功能5)社会工作者和服务对象是合作 *** 关系。
因此,丽芬的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫,在家庭结构和互动中的负面经验,另外丽芬的社会环境能提供的帮助和支持也有限。
2、优势视角包括个人的优势,比如她吃苦耐劳,勤劳,是家里的经济支柱,照顾婆婆和女儿,比较有能力
个人的缺失,情绪不良、悲观、认命等不良认知,
环境的优势,社工服务机构在其所在村服务
环境的缺失,家庭关系不良,同辈支持不足,村妇联和派出所认知不足,帮助有限等
3、女性主义社会工作的基本原则:
一,承认女性是独立的个体,有独特的生活经验
二,承认社会上的权力分配不均及资源不足的现象,使妇女处于不利地位
三,将妇女的困境提到社会改革的层面,使妇女问题为个人和社会运作失调的结构,而不应将问题个人化。
4、个人层面:情绪疏导,改变认知,优势视角重建自信,重新规划人生,技能培训,职业培训,家庭治疗
小组层面:妇女发展小组,支持小组,共同发展等
社区层面:建立社会支持 *** ,争取资源和政策
第五题 危机介入的原则:1)及时处理2)限定目标3)输入希望4)提供支持5)恢复自尊6)培养自主能力
对学生的介入结合上面内容即可。 社工法规政策2008年考试真题回忆
题号 题目内容
1 政治功能
参考答案: 矛盾
2 *** 财力
参考答案: 征税
3 政策投入产出
参考答案: 收效
4 数字资料
参考答案: 定量
5 低保概念
参考答案: 共同生活
6 有一子女,老人要申请五保
参考答案: 赡养
7 住房轮候
参考答案: 实物配租
8 法律援助申请
参考答案: 行政部门
9 看守所
参考答案: 24小时
社工考试试题的题型是什么?
2017年社会工作师考试时间已经确定了,为6月17日和18日,那么好有近两个月的考试,考生们对于社工考试试题的题型了解多少呢?这些题型的分布是怎样的?下面为大家解答。\x0d\x0a在说社工考试试题的题型之前,我们先来看看社会工作者考试的科目有哪些:社会工作考试分为了两个科目,一个是社会工作实务,还有一个就是社会工作综合能力。对于初级社会工作者考试来说就只有这两个科目,但是如果是中级社会工作者考试的话,还需要考一门社会工作法规与政策,下面为大家详细的介绍一下这些社工考试试题的分值与题型。\x0d\x0a社工考试试题的题型总的来说可以分为了三种,一个是单选题、多选题,还有一个就是综合题。对于综合题只是在中级社会工作者考试的社会工作实务中出现的。对于初级的社工考试试题,只有单选题和多选题,他们的分布式单选题60道,而多选题20道,只是多选题是2分一个,而单选题是一个一分。不算是哪一个科目的社工考试试题,试卷的满分都是100分。而且除了中级社会工作实务的综合题目之外,其他的社工考试试题都是一样的分值分布,也就是单选题60个,每一个一分,多选题20个,每一个两分。\x0d\x0a中级社会工作实务的社工考试试题只有综合题,一共是5个,考试的时间为150分钟,而其他的所有考试时间都是120分钟。对于社工考试试题,就为大家讲解这些,当然具体的考试题型以及分值的分布,考生们请以拿到的试卷为准。
社工考试复习什么?
初级社工考试主要是综合、实务,中级社工考试主要是综合、实务、法规三门,备考资料一般网课、题库、教材学习就行,还有一些需要格外注意的 *** 。
一、题型不同, *** 不同
(1)需强制记忆
对知识点进行直接考查,根据对知识点的准确记忆挑选出符合题干要求的选项即可,这个没太多技巧;
(2)理解记忆类
知识点或专业词汇需要理解,需要运用到各种方式去排除答案中的错误选项。
(3)方案设计类
这个就需要平时练习的时候多用手写,掌握解题思路,有模板可以去参考的。
二、易混淆题目,有筛除技巧
对于部分“拿不准”“不确定”的题目,千万别一直停留在上面,以免占用太多时间,影响后面题目作答。等整体作答完毕之后,再对这部分题目进行思考。下面的一些技巧可以运用到做答上:
(1)“不对即错”
选项中有意思完全相反的两个选项,其中有正确答案的概率很高,这也是混淆很高的选项。
(2)“说话留三分”
选项中过于肯定或否定的表达,如“一定”、“必定”、“绝对”、“只能”等类似的绝对语气词,其错误的概率是非常高的。
(3)“坚定立场”
树立政治意识,符合当下方针、路线的为正确选项。
(4)“以己度人”
融入考题环境,凭借之一感觉,进行选择。
(5)“保留干货”
将修饰语句的形容词、定语、补语等去掉,只保留主谓宾(句子最简化),明确题意与选项对应。
(6)“出题套路”
理解引号词出单选题,注意顿号出多选题;关注只有3-4个小点的知识点,容易出多选题。例如:互动模式的原则平等、开放、面对面。
(7)认清“最”字,圈出基本、根本、灵魂、最早、最重要、核心、首先等含有“最”的词。
(8)”限定词“,先看提问句,注意提问中的限定词。例如:直接治疗、转折阶段、心理社会治疗模式…等。再看案例情景,题干没有提到的不选。
(9)”转折词“,关注题干中的转折词(例如:但是、然而、最终……)还有省略号。
(10)”排除法“,善用排除法,干掉绝对化、明显错误选项。确定答案的题,做好标记,不浪费时间重复检查。
最后,任何的技巧和 *** 都要建立在全面的知识点掌握之上,一味追求捷径,最终也就是无路可走!
社区工作者的面试题有哪些?
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