[浙江省]浙江省温州市高级职称，温州市副高级职称申报条件

浙江省平阳县教育界评小学高级职称（小高）需要什么条件？

今年有关这方面浙江省温州市高级职称的文件尚未出台，您可以参考去年的文件并对照有关要求自查：

平教政〔2008〕214号

平 阳 县 教 育 局

关于做好2008年中级教师职务评审

推荐工作的通知

各学区，各乡镇中小学（幼儿园），县直属各学校（单位）：

根据温州市教育局《关于做好2008年中小学教师职务资格评审工作的通知》（温教政函[2008]50号）精神，结合浙江省温州市高级职称我县实际情况，现就我县2008年中级教师职务评审推荐工作的有关事项通知如下：

一、指导思想

继续坚持职称改革方向，逐步实行专业技术职务结构比例宏观控制，加强履职考核和聘后管理，进一步完善教师专业技术职务评聘制度。坚持标准，全面考核，科学量化，择优推荐，保证质量，使评审推荐工作有利于全面贯彻党的教育方针，有利于贯彻执行《教育法》和《教师法》，有利于教师队伍建设，有利于调动广大教师教书育人的积极性。

二、申报对象

(一)教师职务：指各级各类中小学校（含中等职业学校、幼儿园）以及其他教育机构中专职从事教育教学工作的教师。

(二)教育管理职务：指各级各类中小学校（含中等职业学校、幼儿园）及相关事业单位中，从事教育管理工作的人员。

(三)实验职务：指实验室达到一定规模的中小学校，专职从事实验技术工作的人员。

民办学校教师应在平阳县人才交流中心或平阳县人才交流中心教育人才交流培训服务部办理人事 *** ，并已和任教学校签定经劳动部门鉴印的聘用劳动合同。

三、推荐条件

(一)任职年限

1、申报中学一级、讲师、助理研究员、实验师职务，应分别具备聘任中学二级教师、助理讲师、研究实习员、助理实验师职务4年及以上资历（其中获硕士研究生以上学位或第二学士学位担任研究实习员只须2年、中专（高中）毕业担任助理实验师须5年以上）浙江省温州市高级职称；申报小学（幼儿园）高级教师职务应具备聘任小学（幼儿园）一级教师职务5年及以上资历（聘任时间计算到2008年12月底，下同）。

2、对先参加工作后取得合格学历的教师，取得合格学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级教师职务。

3、中学教师取得硕士研究生学历、小学（幼儿园）教师取得本科学历后任教满一年，可分别申报中学一级、小学（幼儿园）高级教师职务。

4、从不同系列专业技术职务平级转任到现岗位，应在本岗位试聘一年，经考核合格，原任职务年限与现任职务年限可合并计算。

5、中等职业学校教师申报专业课中级教师职务，须具有初级及以上的相应技能证书，且每2年必须有到企业实践2个月的经历

6、凡1970年1月1日以后出生的城镇教师，在晋升小学高级教师职务时，必须有在农村或欠发达地区离岗 *** 支教一年的经历。

城镇学校指昆阳二中、昆阳三中、昆阳一小、昆阳二小、昆阳三小、鳌江三中、鳌江四中、鳌江五中、鳌江一小、鳌江小学、鳌江三小、鳌江四小、水头一中、水头二中、水头一小、水头二小及昆阳、鳌江、水头三镇范围内的县直属学校。

(二)学历资格

1、申报中级教师职务的高中教师应具备大学本科及以上学历（45周岁以上且任教高中满十年可放宽至大学专科）；中学教研员、教科员以及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员，应具备大学本科及以上学历；初中教师应具备大学专科及以上学历；小学教师应具备中师及以上学历。

2、教育管理职务申报对象应具备大学本科及以上学历，实验职务申报对象应具备中专及以上学历。

(三)教师资格

中级教师职务申报对象必须具备相应的教师资格。

(四)年度考核

中学一级、讲师、助理研究员、实验师职务申报对象任现职近4年来的年度考核均应达到称职及以上；小学（幼儿园）高级教师职务申报对象任现职近5年来的年度考核均应达到称职及以上。

(五)论文要求

1、申报助理研究员、实验师职务，任现职以来有两篇以上理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文；或在公开刊物上发表本专业论文；或获优秀论文评奖市地级三等奖、县（市、区）二等奖以上。

2、申报讲师、中学一级、小学（幼儿园）高级教师职务，任现职以来须有一篇公开发表或在县（市、区）级及以上交流、获奖的理论联系实际的教育教学论文（含教育教学案例、课题研究、教学反思、教育随笔），其中小学（幼儿园）高级教师职务申报对象须经专家鉴定合格者方可推荐。

今年论 *** 为资格条件和计分内容，不再另行组织论文鉴定。

(六)班主任工作年限

1、中学一级教师职务申报对象担任班主任工作年限不得少于3年（之一学历为硕士研究生的申报对象不得少于2年），小学（幼儿园）高级教师职务申报对象担任班主任工作年限不得少于5年（之一学历为本科的申报对象不得少于2年）。其中德育学科申报对象，必须是现任政教主任（正副主任）、团委书记、少先队大队辅导员、班主任以及心理健康教育的专职教师，从事学生思想政治工作成绩突出（必须有育人的典型事例），并担任班主任工作满5年及以上。

2、从事学生思想政治工作的学校政教主任（正副主任）、团委书记、少先队大队辅导员、心理健康教育专职教师；常年组织辅导学生参加音、体、美、劳技、计算机活动并取得一定成效的指导教师；副班主任，其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。

班主任工作经历须在校内公示。

(七)继续教育

根据《中小学教师继续教育规定》要求，今年中学一级教师、助理研究员、实验师职务申报对象从2004年9月起至2008年8月止应取得192以上学分（其中至少有64学分属校本培训获得）；小学（幼儿园）高级教师职务申报对象从2003年9月起至2008年8月止应取得240以上学分（其中至少有80学分属校本培训获得）。

(八)普通话要求

根据《关于在教师中开展普通话水平测试工作的通知》（省语委〔1999〕5号）精神，凡1955年1月1日以后出生的教师，普通话水平测试成绩作为晋升中、高级教师职务任职资格的必要条件。任教口语课或语言课的教师，普通话测试要求为一级乙等及以上。1965年1月1日以后出生的中小学语文教师和幼儿园教师为二级甲等及以上，其余教师为二级乙等及以上（管理职务、实验师职务，在全市139个经济欠发达乡镇任教满20年，要求达到三级甲等及以上外）。

(九)计算机应用能力要求

根据浙人专[2006]58号文件，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考核成绩合格证书。

符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试：

1、年满45周岁。

2、转评、兼评专业技术资格。

3、硕士学位获得者初评中级专业技术资格。

4、国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员。

5、获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员。

6、在计算机应用方面取得成绩，并获县（区、市）级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。

7、经组织选派在援外、 *** 期间申报专业技术职务任职资格。

8、机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格。

9、乡镇基层单位（特指除县市区 *** 所在地中小学、县市区直属中小学外的学校）的专业技术人员（我县基层单位指除县直属学校、昆阳二中、昆阳三中、昆阳一小、昆阳二小、昆阳三小外的学校）。

(十)外语要求

讲师职务申报对象的外语要求，根据《浙江省人事厅转发人事部办公厅关于做好2005年全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作的通知》（浙人专〔2004〕237号）规定执行。

(十一)师德要求

为加强教师职业道德建设，凡不符合《试行条例》第8 条规定的教师和违背教师职业道德、违反《温州市中小学教师职业道德实施意见》和《平阳县中小学教师职业道德实施细则》规定的教师，一律不得晋升职务，所在学校不得推荐申报，违者追究学校领导责任。任现职以来曾因师德问题受到过政纪处分的教师，推荐晋升职务时，必须提供有关材料，并由组织出具有关实际表现的鉴定意见，隐瞒不报或弄虚作假的，一经查实，取消评审资格，并予以批评教育，情节严重的要追究有关责任人的责任。对师德高尚，在减轻学生学习负担，全面提高教学质量方面有较大贡献的教师，予以优先推荐。

四、破格条件

1、破格申报中学一级教师条件

不具备规定学历担任中学二级教师职务4年以上或具备规定学历担任中学二级教师职务满3年，具备以下三项条件中的两项者，可以破格申报中学一级教师职务。

⑴在省级学术会议交流、报刊上发表过不少于2篇或市级刊物上发表过不少于3篇有价值的专业论文、科研（课题）报告、教学经验总结、教育教学案例，并在县级以上进行过公开课；

⑵教龄在20年以上，其中本专业教龄和担任班主任各在10年以上，实践证明具有组织和指导教学和科学研究能力，教育、教学效果一致公认良好。

⑶获市级优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、市教坛新秀或省级单项先进工作者称号（不含协会、团体授予称号），或获县级优秀班主任、优秀教师、先进工作者称号2次及以上。

小学（幼儿园）一级教师破格申报小学（幼儿园）高级教师职务参照上述条件执行。

2、破格申报助理研究员条件

对不具备规定学历任研究实习员职务满4年以上，或具备规定学历任研究实习员职务满3年的中小学校教育管理人员，具备下列条件之三者，可破格申报助理研究员职务。

⑴参加编写中小学校教育管理方面书籍者（本人撰写部分不少于1万字）。

⑵教育管理研究成果获省级三等奖、市级二等奖及以上的主要获得者（以奖状排名为准）。

⑶曾获县（市、区）级及以上优秀教师、先进教育工作者、教坛新秀等称号及以上者。

⑷在教育改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面有突出成绩的。

⑸大专毕业从事中小学校教育管理工作十五年及以上，大专以下从事中小学校教育管理工作二十年及以上。

五、下列情况之一者，均不予晋升中级教师职务

1、近两年在政治上、经济上、道德品质上犯有严重错误的。

2、违反计划生育受处分未满五年的。

3、工作表现差，不能胜任教学、班主任工作的。

4、不服从组织调配或擅自借用的。

5、任现职规定的年限内病假累计两个月（除县公医办规定的七种疑难病症、传染病外）或事假累计一个月（除法定假期外）以上的。

六、实行教师职务结构比例宏观控制

根据市人事局《关于在事业单位实行专业技术职务结构比例宏观控制的意见》（温市人[2000]100号）精神，各中小学要按照《中学专业技术职务结构比例总体方案（试行）》和《小学专业技术职务结构比例指导性意见（试行）》认真设置专业技术岗位，逐步实行教师职务结构比例的宏观控制。我局将根据各类学校和各地师资水平及专业技术人员职务结构比例情况，以及根据省、市有关文件精神，向职业学校、农村、山区学校倾斜政策，分别确定推荐比例。

七、业务知识测试

中级教师职务申报对象均须参加我局统一组织的业务知识测试，具体测试内容及范围另行通知。

八、程序及时间安排

(一)县直属学校和各学区分别于11月20日和11月24日前将申报对象资格审查花名册（附数据库）报我局政工科，资格初审合格者发给《中小学教师职务任职资格评审表》。

(二)各学区、县直属学校对申报对象的师德表现、专业知识、教学水平、教科研能力等方面进行综合考核评定和量化计分，组织评审推荐，于11月底前（各单位具体时间安排另行通知）将推荐对象量化评分表及评审材料（见附件4）报我局政工科，同时按规定缴纳评审费、推荐费。

(三)我局将对申报对象进行资格审查，量化分数核定，对审查合格者，于12月上旬组织业务知识测试，并会同县人事局按一定比例上报市教育局、市人事局进行资格审查。

(四)经核查符合评审条件者，根据申报对象的资格条件，结合综合评价成绩，择优上报县中级教师职务评审委员会评审。

九、加强申报管理

(一)各单位必须认真做好评审小组成员的遴选、确定和调整工作。评审小组成员必须具有较高的政策、业务水平，作风正派，办事公道，在群众中有威信。组成人员中专家、教师的人数不得少于三分之二。

(二)凡申报中级职务的对象，在提交评审材料时，必须同时填报一份经本人和所在单位领导签字的《如实申报专业技术职务保证书》，各申报对象必须如实填写各类表册，如实提供所需的各类证书、证明、证件，如实提交本人撰写的论文、研究报告、工作总结等材料。学校对符合申报对象的师德表现、工作业绩、学历、资历、论文、班主任工作、普通话水平、计算机应用能力、年度考核等基本条件进行审查考核，根据《2008年中小学中级教师职务评审量化计分办法》（附件2）进行逐项评分，填写《平阳县中级教师职务考核评审综合表》（附件3），并根据《温州市教师职务任职资格公示暂行办法》（附件1）进行公示，然后报教育行政主管部门审核。届时我局将对评审通过对象予以公示，接受广大教职工监督和举报。

附件：

1、温州市教师职务任职资格公示暂行办法

2、2008年中小学中级教师职务评审量化计分办法

3、2008年中级教师职务评审材料清单

4、其他相关表册

二〇〇八年十一月十二日

温州市对正付高职称有什么待遇

奖励现金20万或者10万。

经认定后，正高级、副高级新动能工程师分别享受本政策正高级、副高级专业技术职称同等待遇，并按正高级每人20万元、副高级每人10万元的标准给予企业奖励，分2年发放。

2021温州市副高级教师职称评上线率

上线率为百分之60。

2021年6月25日温州市副高级教师共3万人报考，报考占比是百分之87人数为2万6千人，录取占比是百分之75为万3千人，任职成功率为百分之55为1万8千人，上线率为百分之60为1万3千人。

任教满30年、表现优秀且仍在乡村任教的教师，申报晋升高级教师职务，可不占所在学校专业技术岗位结构比例，申报高级教师职务，须聘任在中级教师岗位满5年，具有中级教师职称但未被聘任至中级教师岗位的任教年限，不计入中级教师任职年限，各学校对推荐申报高级职务晋升对象的基本条件、工作业绩、获奖情况等进行严格审核。

浙江温州高级职称可以脱离单位自己报吗

不可以。

高级职称报考都需要填写挂* 单位的浙江省温州市高级职称，需要单位出具证明盖章这些报考材料。

比如事业单位就不能直接考高级职称浙江省温州市高级职称了。因为参加社会考试获得的高级职称，在事业单位中不能直接聘用的。一般的社会职称考试，只是单一的个人能力资质，并无职数和贡献条件，因此，离开了岗位的所谓职称，即便是超高级的职称，事业单位也一时无法聘用。

温州高层次人才认定标准

温州高层次人才认定标准

高层次人才指在人才队伍各个领域中层次比较高的优秀人才，或处于专业前沿并且在国内外相关领域具有较高影响的人才。下面是我整理的温州高层次人才认定标准的内容，一起来看看。

A类

1、诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖等国际大奖获得者。

2、美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、比利时、瑞士、奥地利、荷兰、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、新加坡、韩国、西班牙、印度、乌克兰、以色列国家更高学术权威机构会员（一般为member或fellow，统一翻译为“院士”）。

3、中国科学院院士、中国工程院院士。

4、中国社会科学院学部委员、荣誉学部委员。

5、国家更高科学技术奖获得者，国家自然科学、国家技术发明、国家科学技术进步一等奖之一完成人。

6、相当于上述层次的人才。

B类

1、浙江省特级专家。

2、长江学者特聘教授、客座教授。

3、国家“百千万人才工程”入选者。

4、国家有突出贡献中青年专家。

5、国家“特支计划”领军人才、青年拔尖人才。

6、国家自然科学、国家技术发明、国家科学技术进步一等奖第二、三完成人和二等奖之一完成人，省科学技术重大贡献奖获得者。

7、全国宣传文化系统“四个一批”人才。

8、中国工艺美术大师。

9、美国《财富》杂志每年评选的“全球更大500家公司”中的境外企业的二级公司或地区总部总经理以上的职业经理人。

10、中华技能大奖获得者。

11、相当于上述层次的人才。

C类

1、省“151人才工程”重点资助和之一层次培养人员，长江学者青年学者，“钱江学者”特聘教授。

2、省领军型创新创业团队带头人。

3、省有突出贡献中青年专家。

4、国家自然科学基金优秀青年基金获得者。

5、国家自然科学、国家技术发明、国家科学技术进步二等奖第二、三完成人，省科技进步奖一等奖之一完成人。

6、中国专利优秀奖、中国外观设计金奖、省专利奖金奖前2名（须为专利发明人或设计人）。

7、中国服装设计金顶奖，中国十佳服装设计师，中国外观设计优秀奖第1名（须为专利设计人）。

8、省特级教师。

9、中国500强企业、中国民营企业300强企业担任相当于总经理职务的职业经理人。

10、制造业领域全国技术能手，省“百千万”高技能领军人才培养工程“杰出技能人才”入选者，钱江技能大奖获得者。

11、国家社会工作领军人才。

12、相当于上述层次的.人才。

D类

1、享受国务院特殊津贴专家。

2、省“151人才工程”第二层次人才。

3、市“海外精英引进计划”创新长期项目、创新短期项目、创业项目入选者，省“海外工程师”。

4、市“特支计划”领军人才、青年拔尖人才，原市杰出人才与青年拔尖人才、市突出贡献科技人才和专业技术拔尖人才、市“551人才工程”之一层次培养人选。

5、省科技进步奖一等奖第二、三完成人，省科技进步奖二等奖之一完成人。

6、国家级教学成果奖前三名完成人，教育部全国万名优秀创新创业导师人才库入选者。

7、省宣传文化系统“五个一批”人才。

8、省级工艺美术大师。

9、“德国IF设计金奖”“红点奖更佳设计奖（best of thebest）”“IDEA金奖”获得者，中国设计智造大奖金智奖、中国优秀工业设计奖金奖、红星奖金奖获得者，光华龙腾十佳奖等获得者，国家级工业设计中心设计创新带头人。以上均要求为主要设计人。

10、省“325卫生人才工程”领军人才和创新人才培养对象。

11、省“百千万”高技能领军人才培养工程“拔尖技能人才”入选者，制造业领域省首席 *** 、省技术能手。

12、以及相当于上述层次的人才。

E类

1、市“海外精英引进计划”海外工程师项目、海外专家智力项目人才。

2、原市“551人才工程”第二、三层次培养人选、市名师名家，市名师名校长名班主任、瓯江技能大奖获得者、市首席 *** 。

3、省“151人才工程”第三层次培养人才，市宣传文化系统“四个一批”人才，省“百千万”高技能领军人才培养工程“优秀技能人才”入选者。

4、省科学技术进步二等奖第二、三完成人和三等奖之一完成，温州市科学技术一等奖之一完成人。

5、省级工业设计中设计创新带头人，温州市工业设计大赛金奖获得者。

6、市高水平创新团队带头人及核心成员（前5名），原温州市重点创新团队带头人、市领军型人才创业项目负责人。

7、任职时年销售收入超20亿元企业的主要经营管理人才（特指职业经理人）。

8、其他具有博士学位、或具有正高职称、或具有特级 *** 职业资格、或具有正高级新动能工程师称号的人才。

9、其他具有硕士学位、或具有副高职称、或具有高级 *** 职业资格、或具有副高级新动能工程师称号，且具有以下三类条件之一的人才。三类条件：

（1）市科学技术二等奖前三完成人。

（2）拥有一项以上发明专利（前三发明人）。

（3）为主参与国际国家标准制定。

10、其他经评审认定为相当于上述层次的市重点发展产业的技术、管理优秀人才或急需紧缺人才。

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