[浙江省]浙江职称计算机成绩有效期，浙江省计算机二级考试成绩有效期

职称计算机免试条件

2017年职称计算机免试条件

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随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活，成为专业技术人员不可或缺的工具。下面是我整理的关于职称计算机免试条件，欢迎大家参考!

职称计算机资格考试的免考条件

(一)具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;

(二)获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员;

(三)获得博士学位的人员;

(四)参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;

(五)1954年12月31日以前出生的人员;

(六)转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。

高级职称计算机考试备考专题

1.取得计算机科学与技术专业(含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** )大学专科及以上学历;

2.取得非计算机科学与技术专业博士学位;

3.参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的.人员。

特别注意：取得非计算机科学与技术专业硕士学位的人员，评聘中级职称时免于计算机应用水平(能力)考试，评聘高级职称时需取得1个计算机模块合格证书。所以考生可以只考1个计算机模块的。

浙江省职称计算机考试免考条件

符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试：

(一)博士学位获得者;

(二)留学回国人员;

(三)申报工艺美术、艺术、体育教练员专业技术资格的;

(四)转评专业技术资格的;

(五)硕士学位获得者初定中级专业技术资格;

(六)国家承认的计算机类大专以上(含大专)毕业人

员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员;

(七)获得全国计算机软件资格(水平)证书的人员;

(八)在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。

;

浙江计算机职称考试（中级）

中级的话要考三门。职称计算机考试也是分级别，一般初级考两个模块，中级考三个模块，副高级考四个模块，高级考五个模块，你现在考初/中/副高/高级职称，只需考其中的两/三/四/五个模块。职称计算机常考5个模块：WinXP，Word2003，PPT2003，Excel2003，Internet。也是相对简单易考的模块，你可以选你最熟悉的模块去通过考试。考试时间由当地人事部门自行组织，您可以直接登录当地人事考试中心查询，网上也可以报名的。更好给找人事局给他们打 *** ，随时了解报名信息。这样比较准确，不耽误考试！我职称计算机考生难度是有，但是不需要害怕，只要准备充分，很容易通过的。我前几天刚参加完职称计算机考试，这次是高级的，算上以前考初。中级的，也算考过好多次了，我觉WIN XP最容易。WORD97和2003次之。到 *** 网上买模拟题做就好了。总共10套题，每套40道。我才参加完考试，我考的是WORD2003 和INTERNET应用。模拟题真的非常有用，里面包含许多真题。我考WORD时，50分钟的考试，我20分钟就做完了，而且打了满分，呵呵，千万别听信那些所谓计算机高手的，考试没过的往往是这些“高手”，他们自认为计算机玩得很熟，不需要掏钱买模拟题，或者在网上搜些免费的过时的假模拟题。我是在 *** 上和一个叫唐古拉宝的店家买的，服务很不错哈, 你可以加（Q昵称唐古拉宝贝），她空间有些题库，根据你的计算机基础水平，可以在里面选择适合自己的版本下载，里面的命中率是很高的,我是在他那买的正式版，服务很不错哈，你也可以找他问问！！他空间有免费版的，我当时也下载用过！

全国专业技术人员计算机等级考试？

Ⅰ 请问全国专业技术人员计算机应用能力考试与软考有什么区别

全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。

计算机职称考试全称是“全国专业技术人员计算机应用能力考试介”，字面理解是要求“专业技术人员”参加的考试。是为贯彻党的十五届五中全会提出的“要在全社会广泛应用信息技术，提高计算机和 *** 的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发［2001］124号），从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。

等级考试的证书可以作为求职的参考之一，但职称计算机考试的证书参考价值不大，但在全国的市、县级单位评聘是要求考的，这时必须考了。你刚毕业可以考虑参加“等级考试”，因为职称计算机考试全国各个地区对科目要求上不太一致，而且在职称评聘前考就可以的。

软考是专业等级试，是来评定个人的计算机等级水平的考试。

计算机应用能力考试是职称考试，是申请职称的条件之一。

更大区别是前者由你考不考，后者则是不考就不能申评职称。软考含金量比较高，考试难度相对较大。

Ⅱ 全国专业技术人员计算机应用能力考试的级别要考几个模块

明白了。是复只要考够任一4个模制块就行了。你报考了6个模块。一般高级职称需要5个模块就足够，你还多报考一个，不过没关系。你要你通过5个模块的考试，就可以晋升高级。

能够让复习既不枯燥，又能学习到知识顺利通过考试，比较好的 *** 就是用软件来代替，两周前我就是买了一个，面都有在线模拟题练习，可以自动评分，列出所做错的题，再结合上面的真题练习完全可以轻松通过考试。 效果很好，考了三科全部在90分以上，现在再也不用担心这种烦人的考试了，个人觉得这钱值得花，里面的命中率是很高的,我是在 *** 上和一个叫唐古拉宝的店家买的，服务很不错哈，你也可以找他问问！。费用不高，在承受范围之内。题还不错，基本上是平时做过的题，对考试来说 针对性强，一次过关。 对学习来说，功能强大。容易上手。一举两得。自己的计算机水平再高，都不能掉以轻心，毕竟考试中很多是我们平时用电脑是不会用到的功能，所以练习是必须的.！

Ⅲ "全国计算机应用能力考试"与“全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）等考试三者的区别是什么

全国计算机应用能力考试即全国专业技术人员计算机应用能力考试，是一种计算机能力考试。

全国职称计算机考试可以提高计算机和 *** 的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用”的精神，落实国家加快信息化建设的要求，引导全国专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发2001124号），从2002年开始，在全国范围内推行专业技术人员计算机应用能力考试，并将考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。

计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准。每一科目单独考试，每套试卷共有40道题，考试时间为50分钟。

随着计算机和 *** 应用领域的不断扩大，人事部将会不断开发、增加新的考试科目，并根据信息技术的不断发展，更新、升级旧的考试科目。

计算机应用能力考试的科目设定，是针对专业技术人员的实际应用需要，经过调查研究、专家论证、主管部门批准而确定的。已推出的考试科目，包括了操作系统、办公应用、 *** 应用、数据库应用、图像 *** 、其它等6大类别，共22个考试科目，基本覆盖了计算机和 *** 方面最为常见的应用领域。

计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。

该考试分为 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试，囊括了共 27 个资格的考核。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。计算机技术与软件专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。同时，它还具有水平考试的性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别。

2015 年计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试上半年于 5 月 23、24 日举行，下半年于 11 月 7、8 日举行。

Ⅳ 全国专业技术人员计算机应用能力考试分哪几个等级

不是啊，全国专业技术人员计算机应用能力考试是职称计算机考试；全国计算机等级考试各地报名时间有异2012年上半年的报名时间从2011年12月开始，到2012年2月结束。2012年下半年的考试报名时间，预计从5月底开始，到7月底结束。

Ⅳ 全国专业技术人员计算机应用能力考试好不好考，考什么

总结的经验共享：

一、不要小看每一个科目，就算你认为最简单的你如果不做题，那你是绝对过不了的。

二、知识点非常多，且细。考的都是边边角角的知识。

三、一个操作有很多种 *** ，千万切记，一定要全部掌握，因为考试系统只认一种，（往往是最难的那种 *** ）。如果你不是按照计算机默认的 *** 操作，那它的界面是不会动的。那么这个题就等于你没有做对。打个比方：请打开桌面上的某一个文件，你不能双击，你得从开始里找。某种程度上说有点死板。

Ⅵ 专业技术人员计算机应用能力考试和全国计算机等级考试有什么区别

全国专业技术人员计算机应用能力考试 是针对专业技术人员的职称评定等而设置的考试，全国计算机等级考试是针对计算机等级能力的评价。一般能获得全国计算机等级考试二级的一般全国专业技术人员计算机应用能力考试可以免考。通俗一点讲，全国计算机等级考试实用性和权威性更高些。

全国计算机等级考试是国家教委从1994年开始向社会推出的 ，用于测试计算机应用知识的掌握程度和上机实际操作能力，主要面向非计算机专业的学生，同时也面向社会。目前考生中以大 、中学生为主，兼有机关企事业单位人员等。根据社会用人部门使用计算机的不同程度和需要，经专家论证，该考试目前设四个等级。考试合格者由教育部考试中心颁发合格证书，四级考试与美国合作，其合格证书由教育部考试中心颁发，美国教育考试服务处(ETS)认可。

Ⅶ 全国专业技术人员计算机应用能力考试就是职称吗

全国专业技术人员计算机应用能力考试就是职称计算机考试。

报考没有分初，中，高级，初，中，高级是要看你通过的模块数决定的。

评定初级要通过2个模块。

评定中级要通过3个模块。

评定高级要通过4个模块。

Ⅷ 全国专业技术人员计算机应用能力考试怎么选模块

如何选择职称计算机科目模块说明

一般初级（D级）职称2个模块,中级（C级）3个模块，副高级（B级）4个模块,高级（A级）5个。

在常考科目中从易到难排序为：WindowsXP模块、Word2003模块、Inter模块、PowerPoint2003模块、Excel2003模块。

报考两个科目建议：WindowsXP模块、Word2003

报考三个科目建议：WindowsXP模块、Word2003，PowerPoint2003

报考四个科目建议：Inter应用、Word2003，PowerPoint2003、Windows XP

报考五个科目建议就是上面5个全部报考，这5个科目是大部分考生报考的科目。

Ⅸ 全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书在哪里可以查询

可在中国人事考试网-“资格证书”栏目查询。

中国人事考试网全国专业技术人员职业资格证书查询验证服务于2019年3月16日正式开通，用户可通过本网站“资格证书”栏目查询。

2019年度会计专业技术资格（上半年）、银行业专业人员（上半年）、计算机技术与软件专业技术资格（上半年）、护士执业资格、监理工程师（吉林、浙江、湖南、 *** 和重庆除外）、环境影响评价工程师等职业资格证书已开通查询验证服务。

(9)全国专业技术人员计算机等级考试扩展阅读：

成绩和证书管理：

1、应试人员可通过各地指定方式查询成绩，成绩公布时间由各地自行确定。计算机应用能力考试报名由各地自行组织实施，具体报名安排详见各省（区、市）有关文件。

2、计算机应用能力考试实行全国统一考试大纲、统一考试题库、统一合格标准，采用上机操作的方式组织考试；具体考试时间和年度考试次数由各地自行确定。

3、每个科目（模块）考试合格的人员，可获得人社部统一印制的全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）合格证。此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。

Ⅹ 全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书有什么用

非常有用，英语和计算机是评职称的必备条件。

全国专业技术人员计算机应用能力考试如果取得3个模块的合格证书就可以评中级职称了，评高级的再加考一个模块就行了。不需要重新考，职称外语考A级是终身有效的，评高级也不需要重考。全国专业技术人员计算机应用能力考试如果取得5个模块的合格证书即可终身有效。考过5个模块（不一定是一次全过）终身有效，以后评高级职称时可以可以拿来用了，各单位规定不一样，要咨询你单位人力资源部门有没有必考的模块。考试需要多做题，计算机上机考试50分钟40道题，要练速度。

请问如何申请农艺师?

之一条 资格标准

掌握本专业基础理论和技术知识，以及本专业有关标准、规范、

农艺师正在检查中研988结果情况

规程和法规，了解相关专业知识及本专业国内外最新科技动态和市场发展需求；能将新技术成果应用于工作实践，因地制宜制定本地区、本部门、本专业的生产计划、规划，提出科研、推广项目、工作方案并参加实施；有较丰富的专业技术工作经验，解决生产或科研中本专业有一定难度的技术问题，业绩较显著，并取得有一定价值的科技成果，或在引进、消化、吸收、推广新技术，开发新产品，发展产业化经营，推进依法治农中取得较好效益；公开发表、出版本专业有一定水平的专业性文章、论文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能力；能运用外语和计算机获取信息及进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。

第二条 适用范围

本资格条件适用于从事作物、园艺、中草药、蚕桑、食用菌等的良种选育、引进、繁殖、栽培、耕作改制、生长调节剂、土壤调查、土壤肥料测试、土壤改良与利用、肥料利用及新型肥料研制与开发、土地利用规划与管理、土壤环保、病虫草鼠等有害生物预测预报和防治、植物检疫、农药质量及残留量检测、农药与植保机械的开发与应用、农业环境质量检测、管理与保护、蚕茧收烘、农产品质量检测、农产品贮藏保鲜与加工及相关专业的规划、设计、技术研究与推广和科技管理与教育、服务体系建设、农业法制建设、农业产业化经营等专业技术工作的人员。

编辑本段第二章 申报条件

第三条 政治素质、职业道德要求

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得助理农艺师资格后，年度考核均为合格(称职)以上。

取得助理农艺师资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报。

(一)年度考核为基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者，延迟1年以上。

(二)受记过以上处分者，延迟2年以上。

(三)伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。

第四条 学历、资格要求

必须具备下列条件之一：

(一)符合以下条件者，可申报农艺师资格：

大学本科学历(学士学位)或大学专科学历，取得助理农艺师资格后，从事本专业技术工作4年以上。

(二)获得农业或相关专业以下学历(学位)者，经考核合格，可初定农艺师资格：

1.博士研究生学历(博士学位)。

2.获得硕士研究生学历(硕士学位)后或双学士学位，从事本专业技术工作2年以上。

第五条 继续教育要求

取得助理农艺师资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求。

编辑本段第三章 评审条件

第六条 专业理论知识要求

掌握本专业的基础理论知识和专业理论知识以及相关专业理论知识；熟悉本专业有关的技术标准、技术规程和技术规范等；了解《农业法》、《农业技术推广法》、《种子法》、《产品质量法》、《江苏省实施〈农业技术推广法〉办法》、《植物检疫条例》、《农药管理条例》、《基本农田保护条例》、《江苏省农业生态环境保护条例》等与本专业有关的法律、法规；了解本专业及相关专业国内外最新科技动态和市场需求。

第七条 专业技术工作经历(能力)要求

取得助理农艺师资格后，具备下列条件之一：

(一)从事作物、园艺、中草药及食用菌栽培和良种选育、农产品质量检测、农产品贮藏保鲜与加工、农业教育、农业环保、农业执法、农业综合服务、体系建设和农业产业化经营工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。

2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业国家、行业、地方、企业技术规程或产品标准。

3.参加制定本地区、本部门或本专业的发展规划与实施方案、年度计划、技术规范、规程3项以上。

4.参加选育当地1种以上作物优良品种，或参加1个以上优质、高产

农艺师

、高效新品种的引进、转化与推广工作。

5.参加当地1种以上作物的优质高效配套栽培技术的试验、示范与推广。

6.参加当地耕作改制、优化布局、调整种植结构或进行多种形式间套混作或立体农业栽培技术的开发研究与推广应用。

7.参加当地优化农业生态体系内资源合理利用及控制农业面源污染的生态种植技术(模式)的开发、研究与推广。

8.参加研制、生产1种以上新产品，或在农产品贮藏保鲜、加工环节中引进或改进1项以上新技术、新工艺。

9.参加1种作物较大面积的优质农产品基地产业化生产、农业高新技术示范园(区)、标准化示范区的规划、设计、实施和技术指导工作。

10.参加县以上农产品质量检测中心、农业环境检测站、种子质量检测站化验室的建设与计量认证，承担农业环境质量、农产品及种子质量检测。

11.参加2种作物生长调节剂的应用技术开发和推广工作。

12.从事农业及其服务体系建设、科技管理、教育培训、农业产业化经营、农业执法等业务技术工作。

13.参与运用信息技术在农业范围内进行数据信息综合处理、分析预测等。

(二)从事土地利用和土壤肥料工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。

2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业的国家、行业、地方、企业技术规程或产品标准。

3.参加制定本地区、本部门或本专业的发展规划与实施方案、年度计划、技术规范、规程3项以上。

4.参加本地区土壤资源、地力普查及普查资料的分析整理总结工作。

5.参加县以上土壤肥料中心化验室的建设与计量认证、土壤肥力动态监测、土壤理化现状化验分析与肥料质量检测。

6.主持1种主要作物肥料运筹、平衡施肥及配套技术的研究与推广，并提出1项有价值的复混(合)肥料的配方建议。

7.参加当地各种新型肥料及生化制剂应用技术的研制开发与推广。

(三)从事植保、植检及农药、药械工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。

2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业的国家、行业、地方、企业技术规程或产品标准。

3.参加制定本地区、本部门或本专业的发展规划与实施方案、年度计划、技术规范、规程3项以上。

4.参加本地区主要作物病、虫、草、鼠及其他有害生物或天敌种类或植物检疫对象普查的规划、实施与材料分析总结。

5.参加当地农作物主要病、虫、草、鼠及迁飞性害虫和气流传播病害的监测与预测预报。

6.参加研究制定和推广1种以上作物病虫草鼠害的综合防治配套技术或1种无害化病虫草鼠害防治配套技术或1种以上植物检疫对象的综合治理扑灭配套技术。

7.参加当地植物检疫的产地检疫、调运检疫及对国外引种材料进行疫情监测，或参加本地区无检疫对象种苗基地规划设计、管理和技术指导及植物检疫执法管理工作。

8.参加推广2种以上防治病、虫、草、鼠害新技术的应用，或参加对病虫测报技术或工具进行1项以上的改进。

9.参加研究开发1种以上农药新品种、新剂型的配方和应用技术，或2种以上新农药应用技术的研究和推广，或对植保机械应用技术提出2种以上改进 *** 。

10.参加当地2种以上主要病虫草抗药性的监测工作，并进行抗药性病虫草的防治。

11.参加农药质量监测或农药生物测定或作物、产品中农药残留的检测。

(四)从事蚕桑专业工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.参加完成市(厅)级以上下达的项目；主持或作为主要参加人承担县级下达的项目。

2.参与市以上有关法规、条例的起草或参加撰写本专业的国家、行业、地方、企业技术规程或产品技术标准。

3.参加制定本地区、本部门范围内蚕桑(蚕种)生产、试验示范、技术推广等规划3项以上。

4.参加本地区或本部门大规模的蚕种或蚕桑生产和技术推广工作。

5.参加选育桑、蚕新品种或引进1个以上桑、蚕优良品种的推广工作。

6.参加蚕种冷库管理和技术工作或参与较大规模的蚕茧收烘处理、技术管理和产业化经营工作。

7.参与规划、实施蚕茧或桑苗生产基地建设。

第八条 业绩、成果要求

取得助理农艺师资格后，具备下列条件之一：

(一)从事作物、园艺、中草药及食用菌栽培和良种选育、农产品质量检测、农产品贮藏保鲜与加工、农业教育、农业环保、农业执法、农业综合服务、体系建设和农业产业化经营工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。

3.作为主要参加者起草市级以上有关法规、条例1项以上；或作为主要完成人参与撰写国家、行业、地方企业产品技术标准1项以上，并经有关部门批准颁布。

4.参与制定的生产、技术发展规划或实施方案，以及年度计划、技术规范、规程，在技术上有所创新，经上级主管部门认可，并经市级以上同行专家论证通过，在生产中发挥主要作用。

5.参加选育1个以上优良新品种或参与引进的1个以上新品种经省级以上有关部门审定通过或登记，得到推广应用，并产生较好的经济效益或社会效益；或参与研制的1个以上新产品，获得市级以上有关部门评审认定为优质或名牌产品。

6.参加2种以上主要作物的制种基地或良种(种苗)繁育基地建设，种(籽)、苗木批量生产的各项指标均达到规定标准或合同指标，并通过上级主管部门的验收。

7.参与规划、设计、管理的优质农产品基地、农业高新技术示范园(区)、标准化示范区经上级业务主管部门验收合格，产品品质明显提高，经济效益增长10%以上。

8.参与开发、推广的优质、高产、高效配套栽培技术、控制农业面源污染的生态种植技术，或省工节本、增加产品附加值的贮藏、保鲜、加工技术应用面，省、市、县、乡各级分别占本人服务范围内适用该项技术的10%、20%、30%、40%以上。

9.承担的种子、农产品质量、农业环境质量检测工作，检测样品数达到当地同类人员检测的平均数，并未出现过质量责任事故，测定误差均符合国家有关规定。

10.参与农业综合服务工作、服务体系建设、完善管理制度、兴办服务体系、转化科技成果、管理科技档案、加强技术培训和农业教育与管理及农业执法等方面作出较大成绩，获上级业务主管部门的认可或表彰。

11.参加运用计算机进行的信息综合分析处理或预测结果等，在指导生产、提高效率、增加效益等方面发挥重要作用，并通过市级以上同行专家的鉴定认可。

(二)从事土地利用与土壤肥料工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，开发的肥料产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。

3.参与制定的肥料生产、土肥技术发展规划或实施方案，经上级主管部门和市级以上同行专家论证通过，并在生产中发挥重要作用。

4.参加县以上土壤资源、地力普查的结果，经省级鉴定通过，其承担的工作对当地制定生产规划、指导农业生产发挥重要作用。

5.参加制定的本地区土壤改良、中低产田改造、耕地修复、农田保护区等规划，所提出的建议被同级 *** 采纳后，土壤肥力等级较改良前提高0.5～1个等级，农作物产量或农产品质量有明显的提高。

6.承担的土壤肥力测试、肥料质量检测、土壤、农产品有害物质检测、土壤肥力动态监测的样品数达到当地同类人员检测的平均数，并未出现过质量事故，测定误差均

农艺师

符合国家有关规定；或对检测、分析 *** 提出改进，并被上级主管部门或同级技术质量监督部门认可或采用。

7.参加研究开发各种新型肥料及生化制剂1种以上经主管部门批准取得登记证，并有一定的市场占有率；或参与开发的2种以上配方肥料，经上级业务主管部门组织专家鉴定通过，且推广面积省、市、县、乡各级分别占适用面积的10%、20%、30%、40%以上。

8.参加的作物肥料运筹、平衡施肥及配套技术研究，经市内同行专家鉴定通过，且推广应用面积省、市、县、乡各级分别占适用面积的10%、20%、30%、40%以上。

(三)从事植保、植检及农药、药械工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。

3.参与制定的植保、植检技术发展规划或实施方案，技术规范、规程，在技术上有所创新，经上级主管部门或市级以上同行专家论证通过，并在生产中发挥主要作用。

4.承担的主要作物病虫鼠害的短、中、长期预报，准确及时，无错报、漏报事故，准确率在市内平均水平以上；改进的测报技术、办法、工具经上级业务主管部门或市级以上同行专家认证通过，并在应用中发挥作用。

5.参加研究制定和推广的病虫草鼠或植物检疫对象综合防治配套技术或新技术，新农药的控害效果、经济效益比原有技术提高10%以上，推广面积省、市、县、乡各级分别占适用面积的10%、20%、30%、40%以上，或在一个乡(镇)范围内扑灭检疫性病虫的发生。

6.承担的农作物病虫草鼠及有害生物种类、发生程度、为害等级的普查结果，或植物检疫对象、分布范围、面积的普查结果，对制定规划、划定疫区、控制扩展等发挥了重要作用，并经上级主管部门验收认可。

7.承担的农药质量、病虫草抗药性、农药残留量及植物检疫对象监测工作，未出现质量事故，监测误差符合国家有关规定；或对分析检测 *** 进行改进，并被上级技术部门或同级技术质量监督部门认可或采用。

8.参加制定1种作物无害化病虫草害综合防治配套技术，应用后产品的农药残留量，经法定农药残留量测定单位抽查，在国家允许范围以内，并经同行专家鉴定通过。

(四)从事蚕桑专业工作的农业技术人员，须具备下列条件之一：

1.县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

2.获本专业发明专利(发明人或主要参加者)，产品经有关部门批准生产、使用，并在生产应用中取得明显的经济效益、生态效益、社会效益。

3.参与制定的蚕桑生产、技术发展规划或实施方案、技术规范、规程，在技术上有所创新，经上级主管部门和市级以上同行专家论证通过，并在生产中发挥主要作用。

4.承担规划、实施600亩以上蚕茧生产基地、2万张以上规模制种基地或10万株规模桑苗生产基地，并达到规划设计标准要求，经上级主管部门验收合格。

5.承担生产一代杂交种累计8万张以上，蚕种质量、公斤茧制种量等指标符合国家标准，高于全省平均水平或参与蚕桑生产和技术推广工作，年产茧规模达300吨以上。

6.参与蚕种冷库管理和技术工作，累计冷藏、浸酸等保护处理30万张以上，无责任事故，品质优良，并经上级主管部门认可。

7.负责组织年经营蚕茧收烘规模在300吨以上，蚕茧质量水平达省内先进。

8.在乡(镇)以上范围内或1000亩以上生产基地负责桑、蚕病虫害测报防治、新品种、新技术、新蚕药、新蚕具及先进检测 *** 推广、综合开发等工作，获上级业务主管部门的表彰。

9.在推动乡镇蚕业产业化过程中，从组织形式、经营管理、技术创新等方面，提出切实有效的改革措施，使蚕田面积、蚕茧产量有较大增长，经上级业务主管部门认可或表彰。

10.参加总结1项以上蚕桑生产先进经验，并组织推广应用，取得较好的经济效益和社会效益，经上级业务主管部门认可或表彰。

第九条 论文、著作要求

取得助理农艺师资格后，论文、著作符合下列条件之一：

(一)作为主要编著者出版本专业著作1部(本人撰写2万字以上)；或在省级以上专业期刊上作为之一作者发表论文或专业文章1篇以上；或作为作者之一在省级以上专业期刊上发表论文或专业文章2篇以上。

(二)在市级以上专业期刊上作为之一作者发表论文或专业文章2篇以上。

(三)在市级以上本专业学术会议上作为之一作者宣读、交流论文或专业文章2篇以上。

(四)撰写的有关本专业技术培训教材或手册、讲义2万字以上(公开发表或内部发行)。

(五)在市级以上专业期刊上作为之一作者发表论文或专业文章1篇，以及为解决较难的技术问题而撰写的专项技术分析(论证)报告1篇以上。

第十条 外语要求

必须具备下列条件之一：

(一)硕士研究生学历(硕士学位)以上。

(二)参加国家或全省统一组织的职称外语考试，其应用水平符合实际工作需要。

(三)因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上者。

(四)符合省人事(职称)部门的有关规定。

第十一条 计算机应用能力要求

必须具备下列条件之一：

(一)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。

(二)参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(核)，其应用能力符合实际工作需要。

(三)取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。

(四)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试成绩合格。

编辑本段第四章 破格条件

第十二条 破格申报条件

取得助理农艺师资格后，业绩显著，学术或技术上有较大突破，年度考核至少有1次为优秀，符合下列条件之一者，可破格申报。

(一)取得中专学历后从事本专业技术工作10年以上，取得助理农艺师资格后，从事本专业技术工作5年以上。

(二)市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

第十三条 破格评审条件

取得助理农艺师资格后，在符合第三章规定的评审基本条件的前提下，还须具备下列条件之一：

(一)市以上有突出贡献的中青年专家或市级以上表彰的学科带头人、先进工作者。

(二)市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

(三)县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目2项以上的主要完成人(以个人奖励证书为准)。

(四)主持或作为主要参加人承担完成市级以上下达的科研或推广项目，成绩显著者。

(五)在农产品生产、加工、流通中，为推动某一产品的产业化经营有突出贡献者(产品开发研制者、工艺设计者、标准制定者)，产品取得无公害农产品(绿色食品、有机产品)证书或被评为市级以上优质产品，并有一定的市场占有率。

(六)在新品种培育或专业技术的发明开发、改造推广及牵头创办、经营农业产业化企业中取得重大突破，并取得明显的经济效益或社会效益。

编辑本段第五章 附 则

第十四条

申报农艺师资格应提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一条规定的材料，并按规定程序送评。

第十五条

与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录

一、晋升助理农艺师的基本条件：

1、本专业中专以上学历；2、获得农业硕士学位研究生；高等农业院校本科毕业生，见习一年期满；农业大学专科毕业生、担任农业技术员工作二年以上；农业中专毕业，担任农业技术员工作四年以上；3、能书写100个以上本专业外语单词；4、能运用专业基础理论知识和技术知识，在专业刊物、学术会上发表专业论文1篇以上；5、结合本单位本岗位实际获县级以上专业成果奖一项以上；6、本年度和任职期满考评为优秀。

破格条件：在具备3、4、5、6条条件的基础上，还要在地、厅级以上刊物、学术会上发表论文1篇以上，获地、厅级以上成果1项以上。

二、申报途径：

一般情况下申报职称有两种途径，一是通过地方申报，也就是到当地劳动部门的职称股申报，至于申报时间各地不同，你可以资讯下；二是在所在单位人事部门申报。

这个系列资格的获得无需考试，只需通过评审就可取得，但申报资格要求较为严格，提交的评审材料亦较多。。

浙江评一级教师计算机要求

晋升中学高级教师职务，应取得职称计算机应用能力B级合格证书，晋升中学一级、小学高级教师职务应取得职称计算机应用能力C级合格证书。 

具备下列条件之一者，可免予职称计算机相应等级考试：

(1)计算机专业硕士毕业生免予职称计算机A级考试。计算机专业本科毕业生免予职称计算机B级考试，计算机专业专科毕业生免予职称计算机C级考试。

(2)参加全国计算机资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机A级考试，程序员级考试合格，免予职称计算机B级考试，初级程序员级考试合格，免予职称计算机C级考试。

评级学历条件

中小学教师晋升教师职务，必须具备《教师法》规定的相应学历。即高中教师应达到大学本科及以上学历，初中教师应达到大学专科及以上学历，小学教师应达到中等师范学校毕业及以上学历，其中，小学教师晋升中学高级教师职务应达到大学专科及以上学历。

思想政治条件

具有正确的政治立场，科学的育人观，严谨的治学态度，良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。