[浙江省]浙江越秀职称评定，浙江怎么评职称

浙江省工程技术类职称评定条件是什么？

建设专业高级（不含正高级）工程师应具有系统、坚实的建设专业基础理论和专业技术知识，熟练掌握本专业的技术标准、规范、规程和法律法规，熟悉相关专业知识，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作实践经验，具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目的能力，能独立解决本专业复杂疑难技术问题；业绩显著，取得较大价值的科技成果或在技术创新、成果转化或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果；公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作；有培养专业技术人才和指导工程师的工作能力；能熟练地运用一门外语获取信息和进行学术交流；熟练地将计算机技术应用于本专业技术工作；具有良好的职业道德和敬业精神。一专业技术工作经历（能力）条件1.从事建设工程项目管理、勘察设计、施工、监理咨询等4类行业的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为编制人员参加了国家级或作为技术负责人或主要编制人员参加了市（部）级的技术标准、规范、规程（已正式发布）的制订工作。⑵作为课题负责人或主研人员担任研发或推广完成的新技术、新工艺、新产品2项以上，成果达到市内先进水平并经市级以上专业主管部门认可。2.从事建设工程项目管理（含项目业主、质量监督等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的全过程项目管理。⑵作为项目负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的全过程质量监督。⑶作为项目负责人主持完成了不少于8项由国家授权单位或市级行政主管部门组织的检测评定工作。3.从事建设工程勘察设计（含勘察设计、科研、勘察设计成果审查等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目负责人在勘察设计企业完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的勘察设计工作。⑵作为项目负责人在装修设计施工企业完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的精装修设计工作。⑶国家注册工程师在施工图审查机构或勘察质量审查站完成了大中型建设工程项目的勘察设计成果审查，是5项大型工程项目或10项中型工程勘察设计成果审查工作的技术审查人。⑷作为主研人员参加完成了国家、市（部）级科技攻关项目或重点科研项目1项（已结题并通过验收），或作为主要技术负责人参加完成过市（部）级科研课题2项，或区县（局）级科研项目3项（已结题并通过验收）。⑸作为主要专业的设计技术人员在2项国家重点工程设计中发挥过重要作用。4.从事建设工程勘察设计（规划）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目负责人完成了1项以上综合性区域规划设计或50万人口以上的大城市总体规划设计或20万人口以上的城市分区规划设计。⑵作为项目负责人完成了2项以上县域规划或县城总体或规模与之相当的开发区、科学园区总体规划。⑶作为项目负责人完成了1项以上20万人口以上城市的交通规划或2项以上国家和市级风景区、旅游区、文物古迹区专项规划。⑷作为项目负责人或主研人员完成了1项以上市（部）级城市规划科研项目，其研究成果已经评审验收。5.从事建设工程施工（含施工、安装、装修等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目经理或技术负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或2项中型（民用建筑为2级）工程项目土建工程施工或设备安装工作。⑵作为项目经理或技术负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或2项中型（民用建筑为2级）工程项目的精装修施工工作。6.从事建设工程监理咨询（含监理、测试、建设工程技术经济分析和评价、建设工程投资估算、工程概算编制和审查、投资指标和工程概预算定额、费用定额制订等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为技术负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或2项中型（民用建筑为2级）工程项目的施工监理工作。⑵作为监理项目的驻地工程师独立完成了2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的本专业的施工监理工作。⑶作为技术负责人主持过2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的技术测试工作（承接的工程内容应占到每个工程项目测试工作量80%以上时算1项）。⑷作为项目负责人完成了2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程咨询（可行性研究报告编制）工作，成果已经有关行业主管部门审批通过。⑸作为技术负责人主持完成了2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的工程造价管理（建设工程技术经济分析和评价、建设工程投资估算、工程概算编制和审查、专项造价咨询、工程造价审计、标底编制等）工作。 ⑹作为项目负责人或作为主要编制人参加完成了全国统一或地区统一、行业统一定额等计价依据的编制和管理工作。二业绩成果条件任现职期间具备下列条件之一：1.获得国家、市（部）级科技成果奖奖项的主要完成者(以奖励证书或表彰文件为准，下同)。2.获得部级优秀设计奖、优秀勘察奖、优秀工程奖奖项的主要完成者。3.获得市级优秀设计奖、优秀勘察奖、优秀工程奖（“巴渝杯”优质工程奖、“三峡杯”优质结构工程奖）奖项的主要完成人。4.获得区县（局）级科技成果奖一、二等奖奖项的主要完成人。5.获得区县（局）级优秀设计奖、优秀勘察奖、优秀工程奖2项以上奖项的主要完成人。 6.新技术、新工艺、新产品的研究成果达到市内先进水平并经市级以上专业主管部门鉴定认可。 7.成功地推广应用有较高水平的新技术、新工艺、新产品，取得重大的社会、经济效益，在全市有较大影响，并经市级以上专业主管部门鉴定认可。 8.解决设计、施工、安装中长期未解决的复杂疑难技术问题，社会、经济效益显著，其技术成果经市级以上专业建设专业高级（不含正高级）工程师应具有系统、坚实的建设专业基础理论和专业技术知识，熟练掌握本专业的技术标准、规范、规程和法律法规，熟悉相关专业知识，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作实践经验，具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目的能力，能独立解决本专业复杂疑难技术问题；业绩显著，取得较大价值的科技成果或在技术创新、成果转化或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果；公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作；有培养专业技术人才和指导工程师的工作能力；能熟练地运用一门外语获取信息和进行学术交流；熟练地将计算机技术应用于本专业技术工作；具有良好的职业道德和敬业精神。一专业技术工作经历（能力）条件1.从事建设工程项目管理、勘察设计、施工、监理咨询等4类行业的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为编制人员参加了国家级或作为技术负责人或主要编制人员参加了市（部）级的技术标准、规范、规程（已正式发布）的制订工作。⑵作为课题负责人或主研人员担任研发或推广完成的新技术、新工艺、新产品2项以上，成果达到市内先进水平并经市级以上专业主管部门认可。2.从事建设工程项目管理（含项目业主、质量监督等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的全过程项目管理。⑵作为项目负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的全过程质量监督。⑶作为项目负责人主持完成了不少于8项由国家授权单位或市级行政主管部门组织的检测评定工作。3.从事建设工程勘察设计（含勘察设计、科研、勘察设计成果审查等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目负责人在勘察设计企业完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的勘察设计工作。⑵作为项目负责人在装修设计施工企业完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的精装修设计工作。⑶国家注册工程师在施工图审查机构或勘察质量审查站完成了大中型建设工程项目的勘察设计成果审查，是5项大型工程项目或10项中型工程勘察设计成果审查工作的技术审查人。⑷作为主研人员参加完成了国家、市（部）级科技攻关项目或重点科研项目1项（已结题并通过验收），或作为主要技术负责人参加完成过市（部）级科研课题2项，或区县（局）级科研项目3项（已结题并通过验收）。⑸作为主要专业的设计技术人员在2项国家重点工程设计中发挥过重要作用。4.从事建设工程勘察设计（规划）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目负责人完成了1项以上综合性区域规划设计或50万人口以上的大城市总体规划设计或20万人口以上的城市分区规划设计。⑵作为项目负责人完成了2项以上县域规划或县城总体或规模与之相当的开发区、科学园区总体规划。⑶作为项目负责人完成了1项以上20万人口以上城市的交通规划或2项以上国家和市级风景区、旅游区、文物古迹区专项规划。⑷作为项目负责人或主研人员完成了1项以上市（部）级城市规划科研项目，其研究成果已经评审验收。5.从事建设工程施工（含施工、安装、装修等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为项目经理或技术负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或2项中型（民用建筑为2级）工程项目土建工程施工或设备安装工作。⑵作为项目经理或技术负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或2项中型（民用建筑为2级）工程项目的精装修施工工作。6.从事建设工程监理咨询（含监理、测试、建设工程技术经济分析和评价、建设工程投资估算、工程概算编制和审查、投资指标和工程概预算定额、费用定额制订等）的专业技术人员，任现职期间具备下列条件之一：⑴作为技术负责人主持完成了1项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或2项中型（民用建筑为2级）工程项目的施工监理工作。⑵作为监理项目的驻地工程师独立完成了2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的本专业的施工监理工作。⑶作为技术负责人主持过2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的技术测试工作（承接的工程内容应占到每个工程项目测试工作量80%以上时算1项）。⑷作为项目负责人完成了2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程咨询（可行性研究报告编制）工作，成果已经有关行业主管部门审批通过。⑸作为技术负责人主持完成了2项大型（民用建筑为特级、1级）工程项目或3项中型（民用建筑为2级）工程项目的工程造价管理（建设工程技术经济分析和评价、建设工程投资估算、工程概算编制和审查、专项造价咨询、工程造价审计、标底编制等）工作。 ⑹作为项目负责人或作为主要编制人参加完成了全国统一或地区统一、行业统一定额等计价依据的编制和管理工作。二业绩成果条件任现职期间具备下列条件之一：1.获得国家、市（部）级科技成果奖奖项的主要完成者(以奖励证书或表彰文件为准，下同)。2.获得部级优秀设计奖、优秀勘察奖、优秀工程奖奖项的主要完成者。3.获得市级优秀设计奖、优秀勘察奖、优秀工程奖（“巴渝杯”优质工程奖、“三峡杯”优质结构工程奖）奖项的主要完成人。4.获得区县（局）级科技成果奖一、二等奖奖项的主要完成人。5.获得区县（局）级优秀设计奖、优秀勘察奖、优秀工程奖2项以上奖项的主要完成人。 6.新技术、新工艺、新产品的研究成果达到市内先进水平并经市级以上专业主管部门鉴定认可。 7.成功地推广应用有较高水平的新技术、新工艺、新产品，取得重大的社会、经济效益，在全市有较大影响，并经市级以上专业主管部门鉴定认可。 8.解决设计、施工、安装中长期未解决的复杂疑难技术问题，社会、经济效益显著，其技术成果经市级以上专业主管部门鉴定认可。9.主持或起草编制、审核的国家、市、行业技术标准、规范、规程，经市级以上专业主管部门审定并采用。主管部门鉴。9.主持或起草编制、审核的国家、市、行业技术标准、规范、规程，经市级以上专业主管部门审定并采用。

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职称评审的流程是什么？

中级职称评定流程浙江越秀职称评定：

1、确认申报条件：首先确认申报条件是否达到浙江越秀职称评定，这个主要是学历，专业，工作经验。

2、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由浙江越秀职称评定我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示。忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书。

申报条件

助理级：

1、大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

3、中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

4、高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

5、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

以上内容参考 百度百科-职称评审

浙江省正高级职称评审条件

浙江省正高级职称评审条件如下：

1、取得高级工程师资格后，实际聘任高级工程师职务5年以上。

2、具有副教授、副研究员等高级专业技术资格人员，因岗位调整，转评高级工程师资格后，实际聘任高级工程师职务1年以上，且取得副教授、副研究员等资格后的任职年限与取得高级工程师资格后的任职年限累计相加5年以上。

3、实际聘任高级工程师职务后取得一项以上标志性业绩，或实际聘任工程师职务后取得二项以上标志性业绩，标志性业绩包括：

a. 设区市（厅）级科技成果一等奖或省（部）级科技成果二等奖的获奖人员（排名前5）；或省（部）级科技成果一等奖或国家级科技成果二等奖以上的额定获奖人员。同一成果多次获奖，按更高等级算。

b. 全国优秀工程勘察设计奖金质奖和银质奖、工程勘察、建筑设计行业和市政公用工程优秀勘察设计一等奖和二等奖的主要获奖人员；或中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）、中国土木工程詹天佑奖的主要获奖人员。

4、继续教育：根据文件要求每年完成90学时。

5、项目业绩：工程业绩证明必须有申报人的名字，并且有第三方证明的。

6、论文：建议是2篇以上的省级发表刊物。字数要求在4000-5000字，如果是国家级期刊发表也是可以的。

职称具体要如何评定？

一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， *** 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。

如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

1职称评定条件

⒈助理级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

⒉中级：

⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

⒊高级：

⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

浙江越秀外国语学院怎么样?教职工待遇如何?

学校实在不怎么样，很小，设施也很烂，教职工待遇也不咋滴，每天做死做活也没什么工资，老师上课放个视频增加课堂趣味性都会被通报批评，假期什么的少之又少，老师根本决定不了什么，连上课进度都要领导决定，这破地方就是一炼狱

浙江越秀外国语学院的教师待遇怎么样？今年要去那里工作，我是吉林人担心不能适应，求大家给点建议。

过来人的建议：找工作不要只看薪水，要看这个单位的长远发展，工作环境以及共事的同事等这些软环境。

下面来介绍下 “浙江越秀外国语学院”

学校性质：民办三本院校

学校性格：虚伪至极，在外面吹嘘自己有多好，让你办事前给你各种许诺，然后等你办完后，许诺就成泡影了。可以说，有老师是被骗进这个学校的，你做的所有额外工作都是免费劳动，甚至还要自己贴钱进去。

目光短浅。如果你不是什么博士，就不要过来了，过来后，等博士来了，课时少了，你的工资会减少，有可能减半，甚至更多。就算你是博士，日子也没这么好过，不然怎么某某博士说他要离开这个学校呢？

贪婪 *** 。赚学生的钱这里就不说了，毕竟是民办院校，从某种角度来说，算是有其合理性在吧。但是压榨老师，就实在太 *** 了。本来工资就没多少，这 *** 那 *** ，还剩多少呢？高中老师工资也比这里高。如果你出去进修（进修你就基本别想等着它派你出去了，它是为了榨 *** 啊），想保留职位，可以，顶多2年，每年要交给学校*万块，这些钱是不退的。

工作环境：还不如私企，不仅在工资上各种克扣，而且在人身上也得不到自由。

还不如培训机构，教课老师得不到尊重，行政人员对你呼来喝去。

等级制度：在这个学校，校董会之一，学生第二，行政人员第三，教学老师第四。

人员素质：除了教课老师是海内外名校毕业以外，这里的工作人员，上到领导下到行政……

关于学生：学习能力相对于其他高校，比较弱，但是学生还是蛮可爱的，除了个别极品，不过极品哪里都有。

工资待遇：当老师在哪里都富裕不起来，这里也一样，有的岗位工资还不如公立学校，有的岗位工资貌似高于公立学校，但是这只是表面，把你干的除了教学（上课）以外的活算上，这工资就极低了，而且在这个学校，永远不要奢望涨工资，他们是在想着办法扣工资，各种奇葩理由，比如请假：如果你有事或生病请假调课，回来把课补了，钱还是要扣的，理由是你人不在的时候，没有尽到班主任的义务。

职位升迁：虽然进入社会哪里都有关系这么一说，但这里……你除了抱大腿就只能抱大腿了，而且还要报那些素质无比低下的领导的大腿。

行政繁琐：明明在公立学校就很简单能办成的事情，这里就变得异常复杂。一点小事非要弄得浪费掉你一天甚至几天的时间。上面领导的命令朝立夕改，你刚做完，就让你改，极其注重形式，总有一天，总有那么一次，你会感觉到你是在这里浪费青春和生命！

关于辞职：辞个职也并非这么容易的，非要为难你，耽搁你很久，人事处各种找理由推脱。你不仅不能多拿3个月工资，反而要多给它做1个月，而且还要缴纳违约金。

变态规定：

一、教师必须得当班主任，如果不当，就没有办法评定职称，也就是说，你永远就只能是个助教。

二、辅导员把班主任当下属使唤：该辅导员做的事情，能推的全都推给你，自己却上网 *** 。

三、学生即使作弊，也不会被开除，因为这都是监考老师、班主任的错，怪他们没管好，没看好啊。

四、动不动就记老师“教学事故”，学生犯错误，相关老师、班主任被记“教学事故”。教学事故的结果是，你被开除，或者你一年的那点可怜的奖金就没了。

总之，不到万不得已，千万不要来。这个学校老师流动性特别大，就单从这点上来说，足以说明它有多“好”了！