[浙江省]小中高职称条件浙江绍兴，小中高职称条件浙江绍兴可以考吗

评小高职称需要什么条件呀

一、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：

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1、具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学 *** ，并在教学中正确运用；胜任一门学科的教学工作，能够指导所教学科的研究性学习活动和课外（实践）活动。

2、完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2。根据工作需要，积极承担班主任工作。

教学基本功扎实，能运用现代化的教学手段，教学内容传授正确完整，教学语言准确生动，教法灵活，演示熟练，图示准确，重点突出，难点、疑点分析透彻，教学效果良好（其中至少1年为优秀），符合评估标准要求。

3、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中，与教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。

4、具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学（课程）改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。

二、教育教学水平和工作业绩：

【城市学校教师具备下列条件中的3条以上】：

1、讲授过县、区以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课；省、市属重点高中教师讲授过学校组织的优质课、观摩课、示范课2次以上。

2、在CN刊物上独立发表教育教学论文1篇；或在市以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上。

3、积极开展素质教育，在培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在县、区以上 *** 部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。

4、教师节期间，获得县、区以上 *** 综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。

5、在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰。

6、担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县、区以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

【农村学校教师具备下列条件中的3条以上】：

1、中学教师讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课；小学教师讲授过乡、镇统一组织的优质课、观摩课、示范课。

2、在CN刊物上公开发表教育教学论文1篇；或在县以上教育部门组织的教研活动中交流有一定水平的教育教学论文2篇以上。

3、积极开展素质教育，在培养学生个性特长等方面成绩显著，直接指导的学生在县以上 *** 部门组织的活动中获奖，同时本人被授予优秀辅导教师。

4、教师节期间，获得县以上 *** 综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号。

5、在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到县以上教育行政部门表彰。

6、担任班主任工作3年以上，所带班级被评为乡、镇以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

扩展资料：

评小高职称的现状：

1、在小学教师人群中，小学高级教师中年龄35—45岁的占大多数，而这一年龄是教师教学生涯的黄金时期，这个年龄段的高级教师，若能发挥其应有的“领雁”作用，将对整个教育事业发展起到不可估量的作用。

而事实上相当一部分已评上高级职称的教师，产生了职业倦怠的思想，认为自己年龄偏大，评上了高级职称待遇也就到头了，以给年轻人一些施展才能的舞台为借口，推托或拒绝学校安排的教学工作任务，没有起到应有的“领雁”作用。

2、随着农村学校规模缩小，教师向城区流动成为常态，高级教师也就相对集中到城区，留在农村的师资力量在削弱。为进一步落实科学发展观，促使教育事业和谐发展、城乡均衡发展，小学高级教师应多担当一些责任、有所作为，为教育教学事业起“领雁”作用。

参考资料来源：百度百科-小学高级教师

中小学高级职称评审条件

1、拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论，认真实践 *** 重要思想。

2、学历资历：1，晋升高级职称，应具备本专业或相近专业大学本科以上学历。艺术专业人员晋升高级职称，一般应具备大专以上学历。其中1966年（含）以前出生的舞蹈演员、戏曲演员、戏曲演奏员应具备中专以上学历。2，晋升正高级职称，须担任副高级职称满5年以上。晋升副高级职称，须担任中级职称满5年以上。获得博士学位，担任中级职称2年以上，可申请晋升副高级职称。3，现职称与拟晋升职称系列或专业不符，须先转评后方能晋升。履职年限从原职称取得之日算起。

3、专业能力达到本专业职务条例规定的履行相应级别职务职责的能力。艺术专业人员须通过相应的专业能力考试。

4、须有任副高级职称以来在省部级以上报刊发表的本专业论文5篇及正式出版的专著2部。

5、计算机水平应达到下列条件之一：参加人事部组织的计算机应用能力考试，取得合格证书。参加文化艺术计算机水平测试，取得相应级别的合格证书。参加本地区（部委）组织的计算机水平考试，成绩合格。符合以下条件之一者，可免计算机水平考试。

中小学教师评审高级职称申报需要哪些条件

1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

高级教师职称标准：

1、思想品德标准

拥护中国 *** 的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。

2、知识水平标准

系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、专业能力标准

具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

4、业绩成果标准

具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果；

德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

以上内容参考 百度百科——教师职称评定

初级，高级，中级职称申报条件

初级职称申报条件小中高职称条件浙江绍兴：

1、中专毕业生小中高职称条件浙江绍兴，任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年，必须参加考核，考试合格才能申报初级职称；

2、大专毕业生，三年工作经验，考核合格，可申报初级职称；

3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可申报初级职称；

4、硕士学位和博士学位获得者，考核合格后，即可申报初级职称。

中级职称申报条件：

1，考中级职称需具备大专及以上学历，并且还需满足相应的会计工作年限要求。如大专需满足5年会计工作年限要求，本科需满足4年会计工作年限要求等。

2.审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书或相关专业技术资格证书；居民身份证明等材料。

高级职称申报条件：

1、正高级职称申报条件：大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

2、副高级职称申报条件：博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。其他符合评定条件人员。