浙江省高级职称评审答辩时间
浙江省高级职称评审答辩时间是每年的九月份。
答辩是职称评定很重要的一个环节,答辩顺利与否也会影响到职称评定。答辩的过程一般首先一般需要一个星期左右,当然有的可能需要导师商议一下,就会延迟通知。中级职称一般每年4月份或者9月份递交申请材料、每年6月至12月进行评审。中级职称申报时间每年只有一次。
高级职称评审注意:
经省级行政主管部门评审、审批、采纳的县以上城市总体规划、城市详细规划(单项用地面积10公顷以上)、专项规划、市政公用工程建设项目(大中型)、风景名胜区规划项目的主持人,或二项以上的主要完成人。
申报副高级职称答辩情况
申报副高级职称答辩情况如下
1、答辩前20--30分钟申报人可拿到答辩题并在候答室准备。
2、要保持安静,要关闭手机,禁止与他人交谈,禁止离开候答室。
3、在候答时可查阅自备的资料,可做摘要。
4、申报人在工作人员引导下进入答辩室。
5、答辩时申报人要围绕主题,简洁、清楚的回答,可参阅所做摘要。
6、要注意专家提示及追加的问题。
7、不要与专家过分寒暄,无需握手和交换名片,不要与专家谈论与答辩无关的话题。
8、答辩时间为20--30分钟,答辩结束后将答辩题交给工作人员。
职称论文答辩问题
据学术堂了解,职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节,是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成,对文章中不清楚、不详细、不恰当之处,在答辩会上提出来。
一般说,专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。职称申请人通过答辩,让专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会......
职称申请人答辩时应注意以下几点。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题记在本上。
5.回答问题要具体注意:讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求对答如流,形成互动,给人留下良好的印象。
上传申报本次职称所用答辩代表作说明怎么填
一、苏州职称申报系统功能描述
申报人在职称申报期内(每个批次的职称申报都会有一个开始和结束时间,申报人必须在此期间完成申报材料的填写并提交评审),填写申报材料。申报材料包括:拟申报信息,申报表,简介表。其中涵盖了申报人基本信息、学历、奖惩、继续教育、考试考核、工作经历、工作业绩、论文论著工作总结等多项内容。
申报材料填写过程中打星号的都为必填项。其他非*选项,根据级别不同、人员类型等因素,也可能是必填项(如申报高级职称的事业单位人员须在附件中上传加盖单位公章的公示材料)。
二、填写从业资格信息
现职称专业名称或其他执业资格证书名称:所拥有证书不包含在下拉框中专业的,可选择【其他】选项,现专业技术资格或其他执业资格证书中输入相应的专业名称。
申报中级及以上级别职称时,【取得本行业(专业)准入资格】或【现专业技术资格或其他执业资格证书】两者必填一项,附件对应上传。
三、填写任现职后专业技术工作经历、业绩登记
任现职后工作业绩登记:此项为职称评审的重要考核项,如果以前参加过职称评审,请填写致上次职称评审通过以后的工作业绩。
工作业绩登记模块中有两个【附件】按钮,申报高级及以上级别需填写经历附件和业绩附件,其中经历附件为必填项;申报高级以上级别两个附件按钮被隐藏,无需上传附件。
附件说明:
经历附件是指比如重要合同、项目批准文件、任命书、会议纪要、设计图纸、项目完成报告(验收报告、完工报告、鉴定报告、结题报告等)。
业绩附件是指比如奖励证书、专利证书、经济和社会效益证明、重点项目技术报告等。
专业技术工作项目、课题名称:对所做项目、课题的简要描述,如:“XX不锈钢制品有限公司—车间四”。
获奖励、专利及效益情况:如:苏州市文明;省文明工地;市优质工程奖金龙杯
本人起何作用(排名/总人数):本人在项目、课题中的作用及在所有参与人中的排名情况,排名/总人数为非必填项。
四、上传专业技术总结
操作步骤:此项为必填项。
总结一般可分为五个部分:
一是个人简历;
二是参加过何种继续教育(培训、进修、学习)及目前的学术水平;
三是重点写从事过的主要专业技术工作内容、取得的业绩及获奖情况;
四是著作、论文(含技术报告、科研报告)情况;
五是申报理由。参加面试答辩人员还应对照(破格)申报条件和(破格)评审条件,写明(破格)申报的理由。
操作步骤:选择附件材料,进行附件上传
苏州职称申报系统填写,专业技术总结、任职经历等填写内容就是这些,另外需要注意的是,苏州职称申报系统在注册时会验证申报信息,在苏州地区无社保是不可注册的,无法进行申报。
中级、高级职称老师答辩注意事项都有哪些?
答辩时间
十分钟左右(根据通知情况,人多可能答辩时间更短)
答辩内容
回答专家们提出的问题(2-3道题,通识题如新课改、专业素养、班主任工作等等)
事前准备
教师更好事前几天做好答辩的相关准备工作。
对自己要有自信心
在答辩前,答辩教师可在休息室活动活动呼吸一下新鲜空气,或喝点水,或上一下卫生间,或与其它来参加答辩的老师说说话等,以此来消除紧张慌乱的心理,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题却偏偏答不上来。只有我们充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。因而教师的自信心在此时此刻就显得极其重要了。
沉着冷静回答问题
主答辩老师在提问题时,教师要集中注意力认真聆听,不要未弄清题意就匆匆忙忙胡乱作答。如果你对所提问题没判断清楚,可以请提问的专家再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请他(她)做些解释。只有这样,才有可能避免答所非问,答到点子上,同时回答问题条理清晰,比如1、2、3、4等,让评委们觉得你沉着冷静,不急不躁,平时定是一块好料子,印象不错,得分自然就会高许多。
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。
职称评审答辩时如何介绍自己的工作业绩?
职称答辩要点
一、力求给人以语言精练、思维清晰的之一印象
进入答辩现场后,主持人首先告知答辩者总答辩时间为25分钟(当然各地在答辩时间的掌握上可能有小的差异)然后请答辩者作简要自我介绍,并概要说明提交答辩论文的主要内容(时间限制在5分钟内)。不少应答者在介绍自己情况时神情自若,应对沉着:我叫X X X、现年XX、在XX厂(公司)任X X(职务)X X年XX大学毕业,XX年取得经济师职称。本人答辩论文题目是……。论文主要阐述……问题。接着把所述问题具体化或以小标题形式简要略述,总共用不到5分钟就了结。这样就给答辩评审专家组个"语言精练,思路清晰"的之一印象。给接下来的正式答辩打下了一个良好的基础。
但是也有相当一些答辩者在介绍自己情况时神态紧张、言语不畅,有的甚至惊慌失措、语无伦次,在自我介绍中说了很多不必要的话。对于论文的"简要说明"竟从头往下背。主持人不得不接二连三提示他简要些。当时间已超过5分钟时,有的答辩者虽言犹未尽,但能嘎然而止,也称上策;有的答辩者却继续锣嗦,竟有不听提醒而长达十多分钟的。这样一来, 正式答辩的时间就只剩下十几分钟了,更主要的是刚一上场答辩便给答辩评审专家们一个"语言锣嗦,思路混乱"的之一印象,对于整个答辩分值的取得影响极大。
二、认真审题,沉着答辩,紧紧围绕问题论述
开场白之后,主持人出四个题:其中一个是必答题;另外三个任抽一个为选答题。应答者确定答辩题之后便开始答辩。
必答题,往往是紧扣答辩者提交答辩论文的主题的。
三、答辩者的"才能"和"学识"要如何体现
答辩中发现有人准备了很多资料,问:"可不可以看看参考资料"?主持者应允。但是,就算这时找出答案,照念,那是个什么形象?要是照本宣科,那还叫答辩吗?
"知识就是力量"是一句老话,但是对于答辩者来说,首先还是要有知识,你要晋升高级经济师,成为中国当代的高级经济管理人才,没有相当丰厚的知识,是带不起这顶桂冠的。要下决心读万卷书,从"阅"而入;行万里路,由"历"而出(实践);此乃"阅历"也。一位高级经济师必须把书本的理论知识与实践的认识相结合起来。才能选题准确,分析透彻,具有较高学术水平。
做好答辩的基本功练习和充分的准备,必须注意以下儿方面。
一是论文主题要明确。这要从选题准(正)确作起。在答辩开始的"论文概要说明"三、两分钟内,要以很条理、很简洁的语言把自己论文的核心表达清楚:写的什么?为什么要写?目的是什么?从而使人们对你的论文总的看法和意图明确,即主题清楚.
二是答辩问题时要有明晰的思路。无论必答题 还是选答题。在答辩之前,即在审题时,要立即决定:①该题主要是回答什么?②我要从几方面论述;③其中有什么难点.我将以什么语言技巧对付。这样,你便可以胸有成竹,以演讲家的自信和风采进行.这时,主持者一方面考虑你回答间题的正确程度;另一万面则从你的明晰表述中考察你的综合分析能力和语言表达能力,德、才、学、识,可以从这里反映出来的。
三是例证要具体,语言要生动。例证要具体到某年某月某日、某地某单位,总之越具体越好,要尽可能用量化的实际数字说明其正、反效果,这样才能生动感人。一次成功的答辩,除了理论阐述之外,还应当用哲理加以集中概括。带哲理性的、特别是名人名言或典故的运用,有时可以放在问题的开头,有时可以用于结尾,当然也可贯穿其中,无论如何使用,要 自然得当,起到画龙点睛的作用,这样会给主持的专家们留下较深刻的印象。不言而喻,这是增分值的有效手段。
四是组合安排要灵活。答辩把语言表达能力和应变能力列为考察赋分内容,然而却往往被答辩者疏忽。误以为只要回答了就行,这是造成失分的重要原因。答辩基本上是一种"动"的艺术。所以,对答辩的问题,语言的运用、理论的结合、安排上要有一定的灵活性。
五是要注意自己的仪态。在这方面,有的成功者深有体会地说:这叫答辩附加分,印象分。此话有一定道理。国外在答辩中对于着装、仪表仪容、行为姿势以及精神状况都有要求。正因为我国没有这方面明确要求,因此易被疏忽。有的人衣着不整、边幅不修、大大咧咧,虽构不成减分数的主要原因,但由于给人印象不佳,往往容易不知不觉受到一 定的影响。
答辩过程是集中地展示答辩者知识和刁'学的活动。答辩本身就是一种流动的知识,要求在变化中随之发展,它要求理论构架完整,表达机智适度。答辩是一种学问,也是一种技巧和本领。比如举一反三、由此得彼、由表及里、由正及反;类比、推论、应对如流、妙谏、计谋、智答;一字邀宠、七步成诗、巧言救罪、弦外之音;指桑说槐、针锋相对、巧借故事、笑语妙答等等学识和技巧的适度运用都可以使你的答辩增色生辉,无疑是提高分值的良好辅助手段。
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